Objectif(s) :
Intégrer de nouveaux outils et démarches pédagogiques adaptées aux besoins de votre public
Contenu :
Les Rendez-vous du Lab, c’est un temps pour
expérimenter,
partager et
innover dans vos pratiques pédagogiques. Découvrez des outils variés – outils du
fablab,
médialab ou du
ludolab,
jeux éducatifs, numérique, kamishibaï etc. – et repartez avec des idées concrètes pour vos futures animations. Les ateliers abordent des thématiques actuelles comme
l’IA, les stéréotypes, la sobriété numérique ou encore l’EMI, les sciences cognitives.
Curiosité
et collaboration sont au cœur de ces rendez-vous. Les ateliers ont lieu les mercredis après-midi et sont gratuits, sur inscription.
Pour vous inscrire, choisissez les dates en fonction des ateliers qui vous intéressent. Vous pouvez en suivre plusieurs !
Mercredi 11 mars
: Des Mathématiques au Fablab
Apprendre les mathématiques autrement, par le faire et
l’expérimentation. Vous découvrirez comment le Fablab peut devenir un
levier pour rendre les mathématiques concrètes, engageantes et accessibles à
tous. Une approche inclusive et égalitaire pour réconcilier tous les
élèves avec les maths.
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Mercredi 18 mars : Cerveau et
émotions : Comprendre les émotions pour mieux les réguler
Semaine du cerveau : Mieux connaître ses émotions et
ses besoins permet d'agir sur le bien-être de tous. Cette conférence propose de
faire le lien entre cerveau et émotions, mieux les cerner et découvrir des
ressources pour apprendre à les réguler.
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Samedi 21 mars
: Les neuromythes (Bibliothèque Schoelcher)
Utilisons-nous seulement 10% de notre cerveau ?
Les femmes sont-elles mulitaches ? Tout se joue-t-il avant 6 ans ?
Etes-vous cerveau gauche ou cerveau droit ? En participant à cet atelier, vous
saurez ce que la science apporte comme réponse à ces questions sur votre
cerveau, et à bien d’autres encore…. Vous jouerez ensuite à un
escape game collaboratif où vous devrez libérer l’humanité de
l’emprise d’un hacker haineux !
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Mercredi 25 mars : La ludopéda pour enseigner
l’EMI (intervenant Nicolas Bureau) - SPME
Dans le cadre de la semaine de la presse, venez découvrir
comment ludifier vos séances pédagogiques d’Education aux Médias
et à l’Information. En vous appuyant sur des jeux et des démarches pédagogiques
actives, vous pouvez renforcer l’engagement des élèves, stimuler leur esprit
critique et les aider à mieux appréhender les enjeux informationnels.
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Mercredi 1er avril : Kamishibaï et
interdisciplinarité, pour une éducation à la biodiversité
Cet atelier propose de découvrir et de manipuler
le kamishibaï, théâtre d’images japonais, comme support pédagogique pour
aborder la biodiversité et les enjeux qui en découlent. Des pistes pédagogiques
seront proposées afin de travailler la créativité, la maîtrise du langage oral
et écrit, ainsi que la coopération des élèves.
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Mercredi 15 avril : Limitez la charge
cognitive des élèves
Vous souhaitez savoir comment éviter de surcharger
cognitivement vos élèves, et adapter cette charge en fonction de leur niveau ?
Venez découvrir quelques pistes que vous proposent les sciences
cognitives.
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Mercredi 22 avril : Aidez les élèves à mieux
mémoriser
Comment empêcher nos élèves de tout oublier au fur et à
mesure et ancrer leurs acquisitions ? Venez découvrir le fonctionnement des
mémoires, et les pistes proposées par les sciences cognitives pour mieux
mémoriser.
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Mercredi 29 avril : Concevez des jeux simples pour
la classe ou en famille
Vous souhaitez créer des jeux simples et faciles à mettre
en oeuvre ? Pour réinvestir des apprentissages ou juste pour
s’amuser, cet atelier vous permettra d’entamer une démarche de
conception.
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Mercredi 6 mai : Motivez vos élèves
Comment stimuler l’envie d’apprendre de nos élèves, et les
empêcher de ses décourager ?
Les sciences cognitives de l’apprentissage nous apportent
des éclairages et des pistes d’action pour stimuler la motivation des élèves.
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Mercredi 13 mai : L'évaluation des élèves à l’heure
de l’IA
L’IA est désormais accessible aux élèves : faut-il
l’interdire, la contourner… ou repenser nos évaluations ? Cet atelier vous
invite à questionner le travail personnel et à transformer vos modalités
d’évaluation pour qu’elles restent pertinentes, équitables et formatrices à
l’heure de l’IA. Entre outils, scénarios concrets et cadre éthique, vous
repartirez avec des pistes pour repenser l’évaluation.
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Mercredi 20 mai : Concevez des jeux coopératifs
simples pour la classe ou en famille
Vous souhaitez créer des jeux simples, faciles à mettre
en oeuvre et qui développent des valeurs d’entraide, de cohésion
?
Pour réinvestir des apprentissages ou juste pour s’amuser,
cet atelier vous permettra d’entamer une démarche de conception.
Inscription ici.
Mercredi 27 mai : Voyage de la mine à l’écran -
impacts écologiques et sociétaux de l’IA
Vers un usage raisonné, éthique et responsable du numérique
et de l’IA… Oui, mais pourquoi ? Enquêtons pour mieux comprendre !
Conçue comme une enquête, cette activité vous invite à
explorer le cycle de vie d’un smartphone et à découvrir ses impacts écologiques
et sociétaux, ainsi que ceux liés à l’usage croissant de l’intelligence
artificielle.
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Mercredi 3 juin : Développez vos compétences
émotionnelles
Vous souhaitez comprendre les émotions et leurs
fonctions.
Venez expérimenter des jeux pour exercer ces compétences et
favoriser l’empathie.
Inscription ici.
Mercredi 10 juin : Le cerveau des ados
Mais qu’est-ce qu’ils ont dans la tête ? Pourquoi
réagissent-ils ainsi ? Pourquoi prennent-ils des risques, pourquoi sont-ils à
fleur de peau ?
Les sciences cognitives nous permettent de mieux comprendre
le cerveau des ados. Venez découvrir ces apports passionnants.
Inscription ici.
Mercredi 24 juin : Jeux autour de l'éducation au
développement durable
Découvrez et expérimentez des jeux pour éduquer au
développement durable (1er et 2nd degré)
Inscription ici.
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Lieu :
Route du phare – Bâtiment 1 INSPE de Martinique CS 40 529 – 97206 Fort de France Cedex
Tél : 05 96 61 70 87
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