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Les apports de la pensée visuelle en langues vivantes étrangères

La pensée visuelle est une technique permettant de favoriser l'immersion linguistique des élèves et d'agir sur la compétence de communication décrite par le Cadre Européen Commun de Référence en Langues (CECRL). En participant à cette formation, vous découvrirez une panoplie d'outils visuels pour développer votre créativité ainsi que la créativité des élèves en classe de langues vivantes. Après avoir exploré des exemples concrets de pratiques de classe, vous serez amenés à expérimenter des techniques pour vous lancer à votre rythme dans l'univers de la pensée visuelle.

Objectif(s) :

  • Identifier l’apport des outils visuels pour l’apprentissage des langues vivantes. 
  • S’approprier les techniques et le vocabulaire de base de la pensée visuelle. 
  • Développer son potentiel créatif.

Contenu :

  • Le concept de pensée visuelle et de sa pertinence dans l'enseignement-apprentissage d'une langue vivante. 
  • Exemples d'utilisation de pictogrammes pour favoriser la mémorisation et l’immersion linguistique. 
  • Expérimentation d'outils pour favoriser l'appropriation des techniques visuelles de base par l'enseignant. 
Cet atelier est le premier d'un parcours de 3 ateliers en ligne qui peuvent être suivis, au choix, indépendamment les uns des autres : 

Informations supplémentaires

  • À distance
  • Durée : 01 h 00
    • Contactez-nous pour programmer une date pour votre établissement, collectivité, entreprise, association.