- Animation
- ludopédagogie
- école inclusive
- apport des sciences cognitives
- accessibilité universelle
- pratiques pédagogiques et méthodologiques
- diversité des élèves et leurs besoins
Cette
animation propose aux enseignants et formateurs d’explorer comment
des jeux ciblés peuvent capter l’attention, soutenir la concentration et
favoriser une mémorisation durable, en s’appuyant sur les apports des
neurosciences et de la gamification. Après une mise en jeu brise-glace, les
participants découvrent différents types de jeux (d’attention, de mémoire, de
logique, coopératifs) et les fonctions cognitives qu’ils mobilisent, afin
d’apprendre à choisir ceux qui sont les plus adaptés à leur public et à leurs
objectifs pédagogiques. Une large place est donnée à l’expérimentation : chacun
teste plusieurs jeux, observe leurs effets possibles sur l’engagement, le
niveau de concentration et la qualité de mémorisation, puis partage ses ressentis
et ses pistes d’exploitation en classe.