Objectif(s) :
- Découvrir l'alphabet par la matérialité et le jeu
- Développer le geste graphique des petits et des grands
Contenu :
À propos de Prélettres
Comment apprend-on à écrire? Comment accompagne-t-on les enfants pendant ce processus où entrent en jeu le geste, la trace graphique et le langage?
Prélettres est un dispositif typographique dédié à la pédagogie de l’écriture manuscrite.
Conçu sous la forme d’un matériel sensoriel d’observation, de manipulation et de tracé, il développe les facultés graphomotrices des jeunes enfants et guide leur découverte de l’alphabet dans la phase de pré-écriture.
Les supports qui composent Prélettres sont pensés comme des «signes-objets» et relèvent de l’art d’inventer et de faire des découvertes autonomes des formes.
C’est à partir d’un répertoire d’éléments géométriques issus d’un alphabet original
dessiné par Éloïsa Pérez au cours de ses recherches, que chaque enfant engage
son exploration graphique. Il appréhende et expérimente des modules de lettres
qu’il active selon des protocoles multiples et ludiques. Ainsi Prélettres vise à répondre
à deux objectifs pédagogiques identifiés: révéler la structure composite de la lettre et guider le geste graphique par le module.
Pré-requis :
Pour les enfants de 2 à 10 ans, et leurs parents
Ce temps n'est pas une animation, mais une visite suivie d'un temps de jeu et d'exploration en autonomie. Chaque parent est responsable de son enfant.
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