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Cet article propose de revenir sur des travaux de recherche montrant que l’apprentissage des savoirs et des compétences scientifiques avec des outils numériques serait plus efficace qu’avec un enseignement plus traditionnel et faciliterait les apprentissages si des aides sont apportées aux élèves.
Pour accompagner la Saison Africa2020 initiée par le président de la République et pilotée par l’Institut français, Réseau Canopé met à disposition des enseignants des ressources pédagogiques spécialement conçues pour l’occasion.
Un jeu où il faut replacer les cartes correctement sur la ligne de temps.
Pourquoi si peu de filles choisissent de faire des mathématiques ou de l’informatique après le bac ? Soumaya Saadane, enseignante de mathématiques en lycée à Estaires (59), s’interroge. Au Maroc, où elle a grandi, les femmes sont plus nombreuses à s’engager dans les filières scientifiques.