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Sarah Dexet, professeur de français, Nadine Goumy, professeur des écoles, et Julie Couty, coordinatrice Ulis, expliquent comment, au sein d’un collège rural, l’équipe enseignante a développé un projet pour combattre les inégalités et prévenir l’illettrisme. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.
Une séquence transdisciplinaire pour comparer les conditions d’alimentation et d’hygiène propres à deux époques et créer un jeu de plateau.
Au XIXème siècle, après l'élimination de l'élite aristocratique, l'organisation du système éducatif a été conditionnée par la nécessité de produire une nouvelle élite de l'intelligence, de la connaissance. En quoi c'est un problème aujourd'hui ?
Le chef d'établissement doit-il garder un temps d'enseignement ? Réflexion aussi sur la linéarité des métiers de l'enseignement : doit-on faire le même métier durant toute sa vie professionnelle ?
Plus de 600 films d'animation en français pour apprendre ou réviser à la maison ! Vivez des moments d’apprentissage ludiques garantis !
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Le travail d'interrogation de ce qui fait "leçons" et alertes dans la Shoah appelle un croisement de disciplines. Un tel travail oblige à revisiter et rectifier quelques routines acquises et ignorances répétées. Un ouvrage à l'intersection de la philosophie, de l'histoire et de l'anthropologie.
Comment enseigner aujourd'hui cet épisode sensible de l'histoire nationale ? Entre 1962 et 1984, 2015 mineurs de La Réunion ont été transplantés dans 83 départements de l’Hexagone au nom de l'accroissement démographique...
Intervention en anglais (sous-titrée en français) de Carlo Barone, professeur de sociologie à Sciences Po, concernant les effets des interventions de soutien à la parentalité sur le développement cognitif et socio-émotionnel des enfants.
L’histoire de l’Algérie du XVIe siècle à l’arrivée des Français en 1830 présentée par Ahmed Djebbar, ancien ministre algérien de l’Éducation nationale et de la Recherche.