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Comment se construit l'information scientifique et comment se vulgarise-t-elle ?
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Comment se construit l'information scientifique et comment se vulgarise-t-elle ?
Cet ouvrage a été conçu pour accompagner les enseignants d’histoire-géographie dans la mise en œuvre du programme de terminale 2020. Il répond à des enjeux majeurs tels que la formation de citoyens éclairés et la préparation au baccalauréat à travers les évaluations communes.
Cet ouvrage, conçu pour accompagner les professeurs d’histoire-géographie dans la mise en œuvre du programme, répond à des enjeux majeurs tels que la formation de citoyens éclairés et la préparation au baccalauréat à travers les épreuves communes de contrôle continu [E3C].
Vous souhaitez travailler la photographie de presse et l’EMI avec vos élèves ? Venez vous y acculturer pour proposer des activités votre classe !
Sensibiliser les élèves à la différence et au handicap leur permet de mieux comprendre le monde qui les entoure tout en développant leur empathie. Mais comment les sensibiliser de manière simple et ludique ?
Dans cet épisode d'Extra classe, Sophie Jehel, spécialiste des pratiques numériques des jeunes, aborde le sujet de l’éducation aux médias et à l’information dans le contexte du numérique.
Vous voulez développer la culture professionnelle de vos agents, les sensibiliser aux enjeux des usages éducatifs ? Le Pack Éduc’ est fait pour vous, collectivités : un an d’accès à des webinaires réservés, des dossiers et des interviews d'expert pour accompagner et former vos agents territoriaux.
Ces parcours de formation sont destinés aux enseignants en cycle 3, collège, lycée, et personnels d’éducation pour sensibiliser les élèves à l’écocitoyenneté.
Chaque mois, rejoignez-nous pour une plongée thématique dans l'univers du manga !
Comment développer l’esprit critique des élèves ? Quels types d’activités ou méthodes proposer ? Venez aiguiser votre regard critique sur les différentes pratiques pédagogiques existantes.