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Des enjeux dans l'orientation, la formation et l'emploi
Ce dossier réunit des interviews et des rapports sur l'acquisition et la transmission de la culture de l'égalité pour une plus grande égalité d'accès aux filières de formation.
Enjeux et origines géopolitiques
Interview de Xavier Crettiez, professeur de science politique qui répond à la question suivante : En quoi la dimension géopolitique apporte des éléments de compréhension de la radicalisation actuelle ?
Les apports des sciences humaines
Dossier proposant des conférences, des extraits d’ouvrages et des interviews de chercheurs ou de spécialistes en sciences humaines sur les stéréotypes, les idées reçues et la construction de l’identité sexuée.
Un ou des racismes ?
Ce dossier évoque la diversité des formes de haine raciale qui, rapportées au singulier, devient le « racisme » relevant d’une vision globalisante, pas toujours appropriée pour qualifier des manifestations aussi différentes qu’un stéréotype, une discrimination ou une agression physique.
Dans la rue il y a des signes religieux, alors pourquoi pas à l'école ?
Entretien avec Olivier Loubes, professeur en classe préparatoire au lycée Saint-Sernin, Historien de la nation et de l'enseignement en France, professeur de philosophie à Sciences-Po, Saint Germain en Laye. Les signes religieux sont sous le regard de la loi dans la rue comme à l'école.
La laïcité, c'est la neutralité ?
La laïcité, c'est la neutralité? Entretien avec Olivier Loubes, professeur en classe préparatoire au lycée Saint-Sernin, Historien de la nation et de l'enseignement en France, CNRS Toulouse.
Plan national de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l'origine
Plan interministériel élaboré par la DILCRAH en concertation avec les associations, lieux de mémoire, ministères et autorités indépendantes. Il contient 80 actions et poursuit cinq grandes ambitions.
Former à l’esprit critique en classe, pourquoi et comment ?
Webinaire animé par Denis Caroti, professeur de sciences physiques, chargé de missions "esprit critique" au rectorat d'Aix-Marseille et co-organisé avec SavoirsPlus (Sadel Angers). Il est destiné aux enseignants souhaitant aborder l’esprit critique et l’exercer avec leurs élèves.
La science et le racisme
Ce dossier a pour objectif d'examiner le rôle de la Science dans la perpétuation du racisme. Il a également pour but de remettre en question la notion de race dans l’espèce humaine au regard des données du séquençage complet des génomes humains à la fin du XXe siècle.
Le racisme anti-asiatiques
Ce dossier revient sur le racisme anti-asiatiques. Le racisme anti-Asiatiques désigne les comportements, préjugés et discours d’hostilité voire de haine à l’égard des populations originaires de l’Asie de l’Est et du Sud-Est.