Éveil corporel : la main dans le sac
Ce cycle permet à l’enfant de découvrir son corps et de mieux coordonner ses mouvements. Il développe ses capacités physiques et motrices au moyen d’activités ludiques. Auteur : IFAC
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Ce cycle permet à l’enfant de découvrir son corps et de mieux coordonner ses mouvements. Il développe ses capacités physiques et motrices au moyen d’activités ludiques. Auteur : IFAC
Cet atelier propose un jeu de mémoire dans lequel les participants doivent associer deux cartes en fonction des valeurs olympiques qu’elles représentent. Auteur : CNOSF
Quatre groupes d’enfants reçoivent des instructions différentes et doivent trouver une solution commune, qui les satisfait tous. Auteur : CNOSF
Ce cycle favorise la pratique d’une activité physique par le biais d’un jeu de capture de drapeaux. Auteur : CEMÉA
Ce cycle vise à découvrir les Jeux olympiques officiels, retenus par le CIO. Cette activité fait découvrir le cyclisme aux enfants. Auteur : CNOSF
Ce cycle vise à développer l’expression et les capacités physiques des enfants. Il leur fait également découvrir les couleurs. Auteur : IFAC
Découverte de l’épreuve sportive du relais. Auteur : Les Francas
Recueil de onze nouvelles écrites par les élèves des écoles de Montpellier.
Cette activité sensibilise les enfants aux difficultés rencontrées par leurs camarades en situation de handicap. Elle leur fait également découvrir les Jeux paralympiques. Auteur : CNOSF
A l'exception des examens de fin d'études secondaires, il n'existe pas en Écosse de dispositif d'évaluation qui permette de suivre les progrès des élèves au cours de leur scolarité. La démarche actuelle est trop approximative pour établir un comparatif de l'action des établissements.