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Pratiques d'évaluation innovantes en maternelle : le cahier de réussites numérique
Professeure des écoles, Aurore Beaudet expose de nouvelles pratiques de l'évaluation en maternelle.
Pratiques d'évaluation innovantes en maternelle : les boîtiers de vote
Alexandre Guérin, professeur des écoles, présente sa pratique de l'évaluation à l'aide de boîtiers de vote en classe de maternelle.
La Fraternité
La Fraternité vue par Haud Rubrice et Omar Kabous, réalisateurs du clip.
EurêkaMaths, un jeu mathématique pour les classes de CM1, CM2 et 6e
Créé il y a dix ans, EurêkaMaths (précédemment Math’Isère) est un défi mathématique entre classes de même niveau qui renouvelle et valorise l’image des mathématiques auprès des élèves. L’objectif de ce défi mathématique est de résoudre des problèmes par équipe, dans un temps limité, en favorisant l’autonomie et la coopération des élèves.
La discussion à visée philosophique et le développement de l'esprit critique
Michel Tozzi, professeur en sciences de l’éducation à l’université Paul-Valéry de Montpellier et président de l’Université populaire de la Narbonnaise, explique les processus de discussion à visée philosophique et le développement de l’esprit critique.
Les récits idéologiques
Interview de Laurent Bonelli lors du séminaire La prévention de la radicalisation en milieu scolaire : pour une synergie dans les territoires académiques (15 novembre 2016). L' idéologie est le prisme à travers lequel un individu structure sa vision du monde.
Le rôle des institutions
Laurent Bonelli, maître de conférences en sciences politiques à l'université de Paris-Ouest, met en avant le rôle crucial des institutions dans les processus de radicalisation.
D'où vient le concept de radicalisation ?
Laurent Bonelli, maître de conférences en sciences politiques à l'université de Paris-Ouest, rappelle les étapes de la mise en lumière du concept de radicalisation au sein de nos sociétés occidentales, notamment suite aux attentats de 2005 en Grande-Bretagne.
Les différentes formes d'engagement
Laurent Bonelli, maître de conférences en sciences politiques à l'université de Paris-Ouest, identifie deux motivations différentes chez les candidats au départ en Syrie : l’engagement pour une cause politique, et la réaction à une situation personnelle ou familiale délicate.
C'est quoi la théorie du complot ?
Un film d’animation qui propose en 2 min 30 de dresser un aperçu clair et concis de ce qu’est la théorie du complot. Il permet aux élèves de développer leur esprit critique.