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Petits ateliers de cirque
Comment sensibiliser les élèves au cirque de façon ludique ? Découvrez nos 66 ateliers...
Enseigner à des élèves aveugles ou malvoyants
Comment permettre aux élèves aveugles ou malvoyants de réussir une scolarité avec un accompagnement humain et matériel de qualité ? Cet ouvrage fournit des indications générales et des exemples utiles à toute personne impliquée dans la scolarisation de ces élèves.
Sébastien, la caresse de l'eau
Quand il était petit, Sébastien avait peur de l’eau. Aujourd’hui, elle est son amie. Elle lui prodigue caresses et émotions fortes. Sebastien est un nageur de haut niveau, au sein de la fédération française de sport adapté qui organise les compétitions réservées aux sportifs souffrant de handicap mental ou psychique. Cinq soirs par semaine, il plonge dans le bassin de son club de Villeneuve d’Ascq et devient un autre homme…
Vous avez une minute ? Pour comprendre la réforme du collège
Comprendre en image et en une minute les objectifs de la réforme du collège.
Vous avez une minute ? Pour comprendre les cycles à l'école
Comprendre en image et en une minute la nouvelle organisation de l'école.
Les leviers de l'interdisciplinarité
La réflexion sur les modalités de la mise en œuvre d’un EPI, à travers par exemple l’articulation des disciplines, permet de faciliter le travail en équipe.
Les enjeux de l'interdisciplinarité
L’approche interdisciplinaire, dans le cadre d’une démarche de projet, donne du sens aux apprentissages. Les apports pour les enseignants et les élèves sont nombreux en termes d’acquisition de connaissances et de compétences.
Une mise en oeuvre de l'interdisciplinarité
Un projet interdisciplinaire se construit autour de compétences et de notions à acquérir. Des outils de planification permettent d’élaborer une progression des apprentissages vers une production finale.
Numérique et interdisciplinarité
L’outil numérique soutient l’approche interdisciplinaire en favorisant les activités de remédiation, l’autonomie ou le travail collaboratif des enseignants et des élèves.
Une définition de l'interdisciplinarité
La démarche d’enseignement interdisciplinaire se caractérise d’abord par un croisement des regards sur un objet d’étude commun.