Dans le contexte éducatif, il existe trois applications pédagogiques concrètes de la robotique : l’apprentissage de la robotique, l'apprentissage avec la robotique et l'apprentissage par la robotique.

Les nombreuses expérimentations de classe inversée donnent lieu à des études de cas empiriques abondamment partagées, même publiées, mais peu généralisables. L’expérimentation de la classe inversée ne s’inscrit donc pas encore totalement dans un contexte de recherche scientifique au sens strict.

Le scénario "Climats et catastrophes" vous propose de travailler sur le thème des EPI "Transition écologique et développement durable". Il est destiné aux professeurs de géographie, d'enseignement moral et civique, et de sciences de la vie et de la terre.

Réseau Canopé vous accompagne dans la mise en oeuvre des enseignements pratiques interdisciplinaires au collège.