Résultats de recherche - Réseau Canopé

Parole d’enseignants : « Pourquoi vous êtes-vous engagé dans une démarche de classe inversée ? »

Des enseignants nous expliquent pourquoi ils ont décidé d’intégrer dans leurs pratiques pédagogiques la classe inversée : ce court reportage cible spécifiquement les facteurs déclencheurs de leurs décisions ; il apporte des éléments utiles pour la phase initiale de tout projet : l’analyse des besoins. Avec les témoignages de : Alexandre Balet (histoire-géographie), Béatrice Cartron (éducation musicale), Quentin Colombo (mathématiques), Catherine Hupin (SVT), Frédéric Lafon (SES), Rémi Massé (éducation musicale), Olivier Quinet (histoire-géographie).

Dcol, un dispositif national d'accompagnement pour les élèves en difficulté

Julie Peretti, professeure de mathématiques, et Jean-Marie Ensenat, professeur de technologie, présentent le dispositif D’col avec leurs élèves du collège Belle-de-mai de Marseille.

Le collège de Marly-le-Roi : un établissement pilote dans le domaine de l'utilisation des nouvelles technologies éducatives

À partir d’archives issues du fonds audiovisuel du Réseau Canopé, ce montage relate l'expérience du collège de Marly-le-Roi (1967-1980), précurseur dans la mise en place d’un circuit fermé de télévision.

Les 24 Jeudis 1976 / 1979

Ce documentaire, de la série « Regards croisés sur la télévision scolaire », revient sur la naissance en 1976 de l'émission "Les 24 Jeudis", 4 heures de direct qui couvrent tous les niveaux scolaires.

Le binôme pédagogue / réalisateur

Quelle collaboration entre les réalisateurs de la télévision et les concepteurs des émissions ? Des témoignages entrecoupés d'images d'archives donnent certains éclairages sur cette relation parfois compliquée.

France 5 et le site www.lesite.tv de 2002 à aujourd'hui

Témoignages sur la naissance de France 5, chaîne de la connaissance qui succède à La Cinquième en janvier 2002. Zoom sur l'évolution de ses missions vers un nouveau support de diffusion avec la création du site lesite.tv, né d'une réflexion commune entre France 5 et le CNDP.

Les années 1980

Les années 1980 marquent le passage de la télévision scolaire à une télévision éducative, populaire et tout public. Il s'agissait d'ouvrir l'école vers le monde extérieur avec des programmes tels qu"Entrée libre", "les Badaboks" ou "Les chemins des écoliers".

La valorisation du fonds audiovisuel par Maryvonne Blais

Maryvonne Blais, script dès les années 1960 puis réalisatrice pour la télévision scolaire, se penche au début des années 2000 sur la manière de valoriser les images des collections audiovisuelles. Elle est à l'initiative notamment de la série "A propos de...".

Henri Dieuzeide : regards croisés

Henri Dieuzeide (1925-1993) a fondé et dirigé le service de la Radio télévision scolaire de 1952 à 1967. Ce court module vidéo, de la série "Regards croisés sur la télévision scolaire", rend hommage à ce pionnier de l'utilisation des moyens audiovisuels dans l'enseignement en France.

Jeux vidéos et serious games

Peut-on apprendre avec les jeux vidéo ? Comment apprendre avec les jeux vidéo ? Quel est l'avenir des serious games ? Les différents témoignages de ce documentaire proposent des éclairages pour répondre à ces questions.