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Les objectifs de l'école maternelle

Les objectifs de l'école maternelle

Gilles Pétréault rappelle les différents objectifs assignés à l'école maternelle et précise le rôle du cycle 1 dans la préparation à l'éducation formelle de l'école élémentaire.

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  • formation des personnels de l'éducation nationale

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Les activités en extérieur

Les activités en extérieur

Dans les écoles françaises, les extérieurs sont peu exploités comme opportunités d'apprentissage. Ils sont considérés comme un lieu de détente entre différentes séquences de classe.

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  • formation des personnels de l'éducation nationale

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Le kindergarden au Danemark

Le kindergarden au Danemark

Jusqu'en 2016, les kindergarden au Danemark étaient des espaces de jeu ou l'épanouissement de l'enfant et son bien-être étaient privilégiés. Depuis le choc PISA, les kindergarden sont envisagés comme des lieux de pré-apprentissage.

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  • formation des personnels de l'éducation nationale

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La sécurité affective

La sécurité affective

Les relations que le petit enfant développe avec d'autres enfants comme avec une diversité de personnes lui procurent un sentiment de confiance. Cette confiance lui apporte la sécurité affective nécessaire à l'entrée dans les apprentissages.

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La gestion de l'espace

La gestion de l'espace

Le jeune enfant en explorant l'espace dans ses trois dimensions pourra développer et libérer plus facilement ses capacités cognitives. Dans cette perspective, il est important de créer des environnements sécurisés qui permettent à l'enfant d'investir librement l'espace sans crainte.

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  • formation des personnels de l'éducation nationale

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La sécurité affective

La sécurité affective

Gilles Pétréault définit les conditions qui procurent la sécurité affective au jeune enfant dans le cadre de l'organisation de la classe et des modalités d'interaction définies par l'enseignant.

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  • formation des personnels de l'éducation nationale

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La place des activités libres

La place des activités libres

Les activités libres et ludiques sont autant de facteurs qui permettront au jeune enfant de favoriser le développement de ses processus cognitifs.

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Apprentissage d'une langue vivante étrangère par immersion : Holobuilder

Apprentissage d'une langue vivante étrangère par immersion : Holobuilder

Ce témoignage présente le projet du lycée professionnel Saint-Exupéry à Blagnac qui utilise la réalité virtuelle afin d'ancrer les activités scolaires dans une réalité plus concrète pour les élèves, les incitant à s'engager de manière plus significative dans la prise de parole.

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Gratuit
Pièce (dé)montée : Bagarre, Titus, Tata Moisie

Pièce (dé)montée : Bagarre, Titus, Tata Moisie

Dossier pédagogique n° 365 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Bagarre, Titus, Tata Moisie [trilogie du ring] », spectacle trilogique de la Compagnie LOBA.

  • produit téléchargeable
  • école élémentaire
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  • éducation artistique et culturelle
  • théâtre

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Gratuit
Pièce (dé)montée : Antigone à Molenbeek - Tirésias

Pièce (dé)montée : Antigone à Molenbeek - Tirésias

Dossier pédagogique n° 366 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Antigone à Molenbeek - Tirésias », mise en scène par Guy Cassiers.

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