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Cette fiche de la thématique « Aménager et adapter» extraite de la plateforme Cap école inclusive décrit, étape par étape, la création de vidéos interactives présentant des gestes professionnels et enrichie d’activités numériques.
Découvrez ce premier tutoriel pour vous lancer facilement dans la création de podcast.
Retrouvez sur la chaîne Youtube de Réseau Canopé un tutoriel pour créer une carte mentale collaborative avec l'outil en ligne Plectica.
Comment accompagner les victimes de cyberharcèlement ? Comment identifier les violences, comprendre leur impact et mener des actions de prévention en classe ? Que dit la loi sur les cyberviolences ? Un parcours pour se former à la lutte contre le cyberharcèlement scolaire.
Au-delà des connaissances et des compétences que l'on peut construire avec les élèves, le développement de l'esprit critique implique de mobiliser certaines dispositions ou vertus.
Ce dossier du CNESCO s'inscrit dans la thématique « Numérique et apprentissages scolaires » et analyse les apports du numérique dans l'enseignement, pour les élèves et les enseignants.
Cet article "QDLR" s’intéresse à l’utilisation des outils numériques dans l’apprentissage scolaire à travers l’enseignement de l’anglais. Il propose d’étudier l’hypothèse selon laquelle le numérique serait utilisé de façon productive, et non pas éducative, par l’élève.
De nombreux médias véhiculent l’idée que « les écrans » auraient une influence néfaste sur le développement des enfants. Cet article QDLR présente différentes études scientifiques avec des résultats plus nuancé soulignant que l’impact de ces outils varie selon leur nature et leurs usages notamment.
Intégré au portail e-sidoc, le service Cafeyn permet aux élèves et aux enseignants de consulter en illimité et en continu un bouquet de presse en ligne spécialement composé pour répondre à leurs besoins et à leurs centres d’intérêt.
Ce tutoriel Canoprof explique comment créer des ressources pédagogiques sous forme de capsules vidéo avec le logiciel libre OpenShot Video Editor.