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Vidéoprojeter une tablette ou contrôler un ordinateur avec Letsview
Ce tutoriel Canoprof explique comment utiliser Letsview pour projeter l’écran d’une tablette ou contrôler un ordinateur.
Enseigner avec des tablettes à l'école primaire
Le parcours privilégie l’approche pédagogique de l’usage des tablettes numériques en classe
Comment l’intelligence artificielle peut-elle soutenir l’apprentissage de l’écrit ?
Associée aux tablettes équipées de stylet permettant l’écriture manuscrite, l’IA offre l’opportunité de soutenir l’enseignement et l’apprentissage de l’écrit au cycle 1 et 2. Cet article de la série QDLR présente les recherches expérimentales menées pour objectiver les bénéfices de ces technologies.
Déficience visuelle et accès aux contenus pédagogiques
Article de la série "Que dit la recherche" qui porte sur l’apport du numérique pour faciliter l’accessibilité des apprentissages auprès des élèves présentant une déficience visuelle.
Concevoir le travail hors de la classe d'allemand en lycée
Comment travailler en allemand le lexique, la phonologie et la grammaire hors de la classe à partir de ressources et d’outils numériques ? Comment préparer les élèves au visionnage d'une vidéo en classe et aux échanges qui en découleront ?
Le plan de travail numérique en maternelle
Afin d'assurer une continuité pédagogique en période de confinement lié à la Covid-19, une enseignante de maternelle nous livre son projet de plan de travail numérique pour permettre à l'élève de poursuivre ses apprentissages en toute autonomie.
Éducation aux médias et à l'information - Un enjeu citoyen
Destiné aux enseignants du premier degré, ce parcours, conçu pour l'autoformation, permet de comprendre ce que recouvre l'EMI, de clarifier un certains nombre de notions et de découvrir des exemples concrets de mise en œuvre en classe.
A quelles conditions la formation à la transmission des valeurs œuvre-t-elle en faveur du développement professionnel des enseignants ?
Entretien vidéo avec Jean-Luc Denny, maitre de conférences au Lisec, responsable de formation à l’université de Strasbourg.
Quelle est la spécificité pédagogique dans l’acte de transmission des valeurs de la République ?
Entretien vidéo avec Jean-Luc Denny, maitre de conférences au Lisec, responsable de formation à l’université de Strasbourg.
Comment former des enseignants à transmettre les valeurs ?
Entretien vidéo avec Jean-Luc Denny, maitre de conférences au Lisec, responsable de formation à l’université de Strasbourg.