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Témoignage présentant une expérimentation dans une classe de 4è d'un projet de collège virtuel à travers la plate-forme virtuelle immersive Singularity.
Bienvenue sur ce premier parcours m@gistère en autoformation faisant partie d'une collection consacrée à la construction de l’information. 3 parcours ordonnés et progressifs : la hiérarchie de l’informatio ; les faits, les angles et les points de vue ; les formats de l’information.
Ces 3 ouvrages destinés aux classes de 2nde, 1ère et Terminale ont été conçus pour accompagner les professeurs d’histoire-géographie dans la mise en œuvre des programmes 2019.
Dossier pédagogique n° 334 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Toutes les choses géniales » de Duncan Macmillan et mise en scène par Arnaud Anckaert.
Partage d'expériences sur les apprentissages des élèves vulnérables mené par Sylvain Joly, IEN et chargé de mission au rectorat de Grenoble.
Tutoriel vidéo présentant dix murs virtuels collaboratifs créés par des enseignants. Le mur virtuel est un outil modulable permettant d’être utilisé de différentes manières (défi, projets, partage de ressources, etc.).
Cette formation propose un accompagnement des enseignants dans la mise en place de formations hybrides avec leurs élèves dans le cadre d'un enseignement mixte (distanciel/présentiel).
Tutoriel vidéo pour créer un mur collaboratif virtuel qui permet d’épingler sous forme de post-it différente sorte d’applications et de fichiers numériques accessibles à partir d’un navigateur internet.
Avec ce parcours menez une exploration pédagogique détaillée de ce dispositif innovant et découvrez comment concevoir une séance en classe inversée.
Plateforme d'outils et aides à la création de quiz collaboratifs. AgoraQuiz offre une expérience ludique et sociale qui aidera à engager les élèves et de fait vivre les collectifs d'élèves à distance.