Vous pourrez ainsi :
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal
Pas encore d'Atelier Canopé préféré ?
Choisir mon Atelier Canopé
Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
![Bulletin de veille [IA] : Comment définir l'intelligence artificielle [IA] ?](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27510-55775_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et leslimites de ces nouveaux outils en éducation.
Webinaire durant lequel Jonas Erin, inspecteur de l'éducation, du sport et de la recherche présente l'hybridation de l'enseignement vécue lors du confinement.
![Bulletin de veille [IA] : L'intelligence artificielle et les données à caractère personnel](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27516-55779_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et les limites de ces nouveaux outils en éducation ?
Ce parcours va permettre à l'enseignant de prendre conscience des enjeux pédagogiques propres à l’intégration d’un TNI dans sa pratique de classe, découvrir les plus values pédagogiques de la manipulation d’objet dans le TNI et développer les interactions au sein de la classe grâce au TNI.
Entretien filmé de Marie Toullec Thery, maître de conférences à l'Université de Nates et présidente du jury de la conférence de consensus du CNESCO sur la différenciation pédagogique.
Après cette mise en perspective, entre distance imposée et présence souhaitée, quelle sera l’école que nous pourrions imaginer et mettre en place dans cette société devenue encore un peu plus numérique ?
![Bulletin de veille [IA] : La relation entre l'IA et les humains](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27514-55780_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et les limites de ces nouveaux outils en éducation ?
![Bulletin de veille [IA] : Qu'est ce que le machine learning ?](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27511-55781_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et les limites de ces nouveaux outils en éducation ?
![Bulletin de veille [IA] : Ethique et impact sociétal](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27512-55776_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et les limites de ces nouveaux outils en éducation ?
Article de Cécile Dolbeau-Bandin démontrant à travers deux études, l'intérêt des expérimentations de l'usage des robots dans le cadre de dispositifs extrascolaires et périscolaires. La robotique éducationnelle peut aider à une meilleure articulation des diffèrents temps scolaires et extrascolaires.