
RELATION ÉLÈVES-ENSEIGNANT
AIDER LES ÉLÈVES À CHOISIR LEUR VOIE
Un parcours se construit à chaque âge. Éveiller la curiosité des élèves, lutter contre les stéréotypes de genre ou renforcer leur confiance en soi sont autant d'éléments essentiels qui leur permettront, le moment venu, d’effectuer des choix éclairés pour leur avenir.

Construire un parcours, étape par étape
À l’école élémentaire, l’enseignant joue un rôle primordial pour éveiller la curiosité des enfants et leur faire découvrir le monde des métiers. C'est un moment clé pour intervenir contre les stéréotypes de genre, en leur montrant que certains métiers ne sont pas réservés à un sexe en particulier. L’objectif, pour vous, est de déconstruire ces préjugés afin d'encourager chaque élève à suivre ses propres aspirations, sans être limité par des attentes sociales ou culturelles.
Au collège, l’orientation devient un processus plus concret, avec des choix de parcours qui commencent à se dessiner. C’est aussi une période durant laquelle l’estime de soi et la confiance en soi prennent une place plus importante. En tant qu'enseignant, vous devez à la fois aider vos élèves à identifier leurs talents, leurs centres d’intérêt, ainsi que les obstacles qui peuvent se présenter, et les encourager à croire en eux pour se projeter dans l’avenir. L'objectif est de les outiller pour qu'ils s'affirment dans leurs choix, avec leurs passions et leurs compétences.
Au lycée, l’orientation prend une dimension encore plus décisive, car c'est là que les élèves font des choix de filières qui détermineront en grande partie leur avenir. À ce stade, l’enseignant doit aider les lycéens à clarifier leurs projets, mais aussi à développer des compétences psychosociales essentielles pour prendre des décisions éclairées. La gestion du stress et des émotions devient cruciale, en particulier pour les jeunes qui peuvent se sentir sous pression face à des choix parfois perçus comme déterminants ou irrévocables.

Des centres d'intérêt aux parcours scolaires
Parcours e-INSPÉ | 2 h 50
Savoir parler des métiers à l’école primaire
Objectif | Faire découvrir aux élèves la diversité des métiers, en levant les préjugés sociaux et les stéréotypes de genre.
Parcours e-INSPÉ | 2 h 50
Accompagner l'orientation au collège
Objectif | Faire évoluer les représentations que les élèves ont du monde professionnel, afin d'élargir leurs champs des possibles.
Parcours e-INSPÉ | 4 h 30
Accompagner l'orientation au lycée
Objectif | Aider les élèves à se projeter dans l'enseignement supérieur, afin d'effectuer sereinement leur choix d'orientation.

D'autres parcours e-INSPÉ sur le même sujet
⇒ Accompagner l'orientation au lycée professionnel | Découvrir
⇒ Accompagner l'orientation des élèves à besoins éducatifs particuliers | Découvrir
⇒ Contribuer à la diversification des choix d’orientation des filles et des garçons | Découvrir
⇒ Développer les compétences à s’orienter au lycée | Découvrir