L'ÉMI : pourquoi, pour qui, comment ?

Qu’est-ce que l’ÉMI ?

L’éducation aux médias et à l’information (ÉMI) est un enseignement transversal dont l’objectif est de permettre aux élèves d’appréhender les différents codes et langages médiatiques (presse écrite, télévision radio, internet, réseaux sociaux, etc.). Objectif : développer un esprit critique à l’égard des informations auxquelles ils sont confrontés quotidiennement. 

Concrètement, il s’agit de leur apprendre à rechercher une information et à en évaluer le contenu – fiabilité, pertinence, sources, présentation. Ils apprennent également à en produire eux-mêmes par la mise en œuvre de projets de classe (journal numérique, web radio, webTV, etc.) au sein desquels ils seront amenés à prendre leurs responsabilités, à faire des choix et à porter les valeurs auxquelles ils sont attachés.
 

Qui est concerné ?

Au collège et au lycée, c’est le professeur documentaliste qui est référent pour tout ce qui concerne la transmission de cette culture de l’information et des médias. Cependant, L’ÉMI est censée accompagner les élèves durant tout leur cursus, dans les programmes et à tous les degrés de leur scolarité. Elle est par conséquent l’affaire de tous les enseignements, de la maternelle au lycée et dans toutes les disciplines scolaires.
 

Esprit critique, es-tu là ?

Avec l’avènement du tout numérique, nous devons faire face à une multitude de faits, d’informations et de points de vue avec son lot de fake news, propagandes, théories du complot et postures radicales. Aussi est-il devenu primordial pour les élèves d’apprendre à évaluer de façon distanciée et critique ce qui provient des médias et réseaux sociaux. À défaut de toujours être en mesure de savoir ce qui relève du vrai ou du faux, il importe de leur enseigner à se montrer exigeants et prudents au regard du flot d’informations qui envahit leur quotidien.