Est-il possible de s'amuser en préparant l'oral du bac ?

L’essentiel sur le Petit manuel pour Grand Oral. Cours et exercices pour réussir la nouvelle épreuve du Bac, de Bertrand Périer

Janvier 2020 – 4 minutes

Le grand oral, exercice redouté par les élèves, pourrait-il devenir un jeu, voire un plaisir, grâce à cet ouvrage ? Conçue comme une sorte de coaching, la préparation à cette nouvelle épreuve d’expression orale est traitée dans toutes ses dimensions et s’intéresse au fond, c’est-à-dire le discours, autant qu’à la forme, l’éloquence et la présentation du candidat ; au choix du projet jusqu’à sa présentation orale, et à la préparation aux questions du jury.

Résumé

Partant d’une citation – celle de la femme de lettres Marie Ndiaye, par exemple : « Mais est-il indispensable de poser la question lorsque la réponse est évidente ? » –, l’auteur en décompose la problématique en quatre grandes étapes, accompagnées d’exercices pratiques :

– la préparation et la présentation du projet ;

– la maîtrise du langage non verbal ;

– les réponses au jury ;

– la prise de parole en public.

Analyse problématique

Avocat de profession, Bertrand Périer enseigne également l’éloquence dans des entreprises, dans des lycées mais aussi dans des grandes écoles comme HEC ou Sciences Po. Il s’est fait connaître du grand public à travers le documentaire à succès À voix haute, de Stéphane de Freitas et Ladj Ly, dans lequel il coache des jeunes étudiants qui participent au concours « Eloquentia Saint-Denis ».

Dans cet ouvrage, il a construit son argumentation dans la perspective d’une préparation à la prise de parole en public. Si sa démonstration s’attache au cadre scolaire, elle permet plus généralement d’acquérir les notions fondamentales de « l’art oratoire ». Des tutoriels vidéo proposés par une spécialiste du coaching vocal insistent sur l’aspect dynamique de la démarche.

« Ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement,
et les mots pour le dire arrivent aisément », Boileau.

Ce qu’il faut retenir

Claire et concise, la structure de l’ouvrage facilite la mémorisation des notions clés. Sa présentation variée (illustrations, tableaux, encarts, photos, etc.) et les nombreux exemples cités rendent la lecture ludique et fluide.

Chaque partie fait l’objet d’un résumé synthétique qui permet de visualiser les idées principales à retenir et acquérir. Des fiches-conseils viennent approfondir une question particulière et permettent d’éviter les pièges et autres erreurs. Les encarts « Chiffres clés », « Vocabulaire », « Il ou elle l’a dit », « Anecdotes historiques [et/ou] littéraires », « Histoire vraie » apportent des respirations pertinentes. La rubrique « Entraînez-vous » propose des exercices variés. En fin d’ouvrage, une série de tutoriels vidéo accessibles par QR Code propose un entraînement concret, basé sur des techniques qui prennent en compte à la fois l’aspect physique (respiration, articulation, posture, etc.) et mental de l’exercice (maîtriser son sujet et son langage). Quelques références cinématographiques sont également citées pour illustrer les différents types de discours et les différents niveaux de langue : si le langage varie, il doit toujours soutenir et servir la pensée. Le niveau de langue a une importance primordiale, qui est volontiers soulignée dans ce manuel. Ainsi, étape par étape, l’élève apprend autant à choisir un sujet, à construire et maîtriser un argumentaire, qu’à utiliser son corps comme un outil de communication, en un mot à prendre confiance en lui et en ce qu’il dit.

Dans sa forme comme dans son propos, l’ouvrage propose une véritable prise en main du candidat, de la part de l’auteur, pour le former, le préparer au grand oral et le mettre en confiance vis-à-vis de cet exercice. La force de ce manuel est de proposer des outils pratiques et techniques pour optimiser l’efficacité de la préparation. Si les nombreux exemples et les exercices pratiques proposés sont adaptés aux élèves de lycée, l’ouvrage dépasse le cadre scolaire et peut étendre l’exercice de la prise de parole en public à de nombreuses situations de la vie professionnelle et quotidienne.

Prendre la parole peut s’apprendre et le livre n’oublie pas de remettre le discours à sa place, c’est-à-dire un exercice vivant, produit par une personne qui s’adresse à une ou d’autre(s) personne(s) et qui a pour vocation de convaincre.

Dans un monde de communication comme le nôtre, où la parole est autant valorisée que déformée, ce manuel propose aux élèves une méthodologie efficace et l’opportunité de mieux s’exprimer pour se faire entendre et se faire comprendre.

Valérie Sourdieux, secrétaire de rédaction, Réseau Canopé

Titre :  Petit manuel pour Grand Oral. Cours et exercices pour réussir la nouvelle épreuve du Bac
Auteur : Bertrand Périer, avocat-coach du documentaire À voix haute
Éditeur : Magnard, 2019
ISBN : 978-2-210-11219-3
12,50 €
112 pages