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Motivation des élèves, buts d’apprentissage et structures de classe, par Jocelyn Donze
- Article d'« Économie et management », n° 157, octobre 2015 [en téléchargement]

Jocelyn Donze

  • imprimé
Article rédigé par Jocelyn Donze, BETA-CNRS, université de Strasbourg.
Les coûts de l’échec scolaire sont tels qu’il est important de réfléchir à ses facteurs et notamment l’insuffisante motivation de nombre d’élèves. Comment y remédier ? La théorie des buts d’accomplissement, associée au choix fait par l’enseignant de la structure de sa classe, propose des éléments de réponse.

Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Jocelyn Donze

Descriptif technique : 1 fichier PDF, 4 p.

ISBN : 978-2-240-03914-9

Référence : 755A4496

Date de parution : 01/10/2015