Comment passer de la compréhension orale à l'expression orale, par un apprentissage abordé par l'entrée culturelle ?
Grâce à "Martin Luther King Jr", développez les compétences langagières de vos élèves en lien avec les objectifs de communication suivants : présenter la biographie d'une personne célèbre et expliquer pourquoi on l'admire. (cf fiche descriptive)

Vous trouverez dans ce numéro :

une vidéo d'appui sur une scène de la vie courante : Lors de l'émission radio Super Fan Day, l'animatrice Lisa interviewe une admiratrice de Martin Luther King Jr, qui explique pourquoi elle trouve l'engagement du pasteur et les messages qu'il a délivrés particulièrement remarquables et inspirants;
des documents pour l'enseignant : fiche descriptive du numéro, transcription du dialogue de la vidéo, proposition d'exploitation en classe (fiches élèves aux formats PDF et OpenOffice et corrigés);
des exercices interactifs (préparation à l'écoute, activités en classe et évaluation);
des ressources audio (mp3) et vidéo (mp4) téléchargeables pour un usage en classe et en baladodiffusion.

Accents :

américain (Californie)
américian (Illinois)

Niveaux CECRL :

Compréhension orale : B1
Expression orale : A2, B1/B2

À noter : Vous allez télécharger un fichier .zip (367 Mo) comportant tous les éléments du module. Après décompression de ce fichier, vous disposez dans le dossier créé d’un fichier « mode-emploi.pdf » qui comporte des informations pratiques et les conditions d'utilisation du module.

Extrait vidéo

Une animatrice radio interroge son invitée sur Martin Luther King Jr, le célèbre pasteur américain qui s’engagea de façon non-violente pour les droits civiques, des années 50 à son assassinat en 1968. (durée 40s)

Fiche descriptive

Cette fiche décrit les différentes parties du dialogue de la vidéo d’appui, les objectifs de communication, le public cible, les descripteurs CECRL, le lexique, les faits de langue, la civilisation et la phonologie.