Argos, n° 46-47, juin 2010
- Images en lecture

L'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des pratiques documentaires est une aventure au long cours. Pour relever ce défi, la revue Argos confronte les points de vue et rend compte des analyses et des actions menées à l'école, au collège et au lycée. Elle valorise les démarches transversales et les partenariats en matière de maîtrise de la langue, de lecture, d'écriture et de documentation, dans un dialogue permanent entre recherche et pratique. Argos s'adresse donc à tous ceux qui, enseignants ou non, veulent contribuer à former des lecteurs compétents, autonomes et critiques.