Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Une mallette de la collection MERITE : entre programmation et électronique
Découvrez les mallettes MERITE, des ressources pédagogiques qui abordent diverses disciplines et laissent une grande part à l'expérimentation par les élèves.
Harcèlement scolaire : comprendre et agir
Comment mieux repérer les situations de harcèlement scolaire et trouver les ressources adéquates pour y remédier ?
Des outils pour rendre ludique l'apprentissage de la langue
Qu'est-ce-que la ludopédagogie ? Venez découvrir des jeux pour la classe et repérer des activités permettant aux élèves d'améliorer leur maîtrise de la langue française. À vous de jouer !
Éducation aux médias et à l’information (EMI) et fake news
Fake News, rumeurs et théories du complot : savez-vous lutter contre la désinformation ?
Scolarisation des élèves porteurs de troubles autistiques (TSA)
Vous accueillez un élève porteur de troubles du spectre de l'autisme. Comment répondre aux besoins de cet élève ? Quels aménagements mettre en place ? Participez à cette formation pour découvrir des pistes de compréhension et d'adaptation.
Accompagnement à la construction d'un projet
Vous souhaitez mener un projet de classe / d'école et vous avez besoin d'être accompagné dans votre démarche ?
Outils numériques pour l'inclusion scolaire
Découvrez et prenez en main des outils numériques au service des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Ressources et vous : Escape game Mathador
Escape game Mathador, ressource payante clé-en-main travaillant la lecture de consignes, la résolution de problèmes et fait appel aux compétences logiques et mathématiques en cycles 3 et 4 tout en favorisant la collaboration entre élèves. Venez tenter l’aventure !
Le hackathon de la cité éducative
Vous êtes acteur d'une cité éducative et souhaitez participer à la co-construction d'actions sur votre territoire ? Venez contribuer !
Les compétences psychosociales pour favoriser le bien être et la réussite des élèves.
La question de l'intégration des compétences psychosociales des élèves prend de l'importance au sein des établissements scolaires. Comment peut-on les cultiver et les renforcer de manière efficace ? Quels sont les effets potentiels de cette démarche sur le processus d'apprentissage ?