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Apprendre à comprendre et à raconter avec Narramus
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Scolarisation des élèves porteurs de troubles autistiques (TSA)
Vous accueillez un élève porteur de troubles du spectre de l'autisme. Comment répondre aux besoins de cet élève ? Quels aménagements mettre en place ? Participez à cette formation pour découvrir des pistes de compréhension et d'adaptation.
Les difficultés à expression comportementale
Comment analyser le comportement d’un élève présentant des difficultés à expression comportementale ? Comment l’aider à réguler son comportement ? Cette formation vous donne des pistes pour agir et anticiper les crises potentielles en classe et en équipe.
Découverte ludique des Objectifs de Développement Durable
Comment aborder les Objectifs de développement durable (ODD) avec les élèves ? Découvrez un outil ludique et clé en main pour proposer une première sensibilisation aux ODD.
Création de jeux éducatifs numériques avec Pégase
Découvrez la plateforme d'édition Pégase afin de concevoir des jeux éducatifs pour ou avec ses élèves et facilitant l'enseignement à distance.
Accompagnement à la construction d'un projet
Vous souhaitez mener un projet de classe / d'école et vous avez besoin d'être accompagné dans votre démarche ?
Les applications tablettes pour permettre à tous les élèves d'accéder aux apprentissages
La compensation d'un handicap avec une tablette vous questionne ? Vous pouvez participer à cet atelier de 3h pour en apprendre un peu plus.
Atelier de découverte : robotique
Lors de cet atelier, vous découvrirez ce qu'est un robot, de quels éléments il est constitué, et vous mettrez en pratique les différents modes de programmation pour réaliser des défis avec le robot BeeBot ou Thymio.
Gérer une BCD avec Hibouthèque
Venez découvrir et vous former sur Hibouthèque, un logiciel documentaire en ligne permettant une gestion simple et pratique des bibliothèques d'écoles.
Les outils numériques pour accessibiliser les documents textuels
Quelle police d'écriture et pourquoi ? On justifie ou non ? Autant de questions qu'il faut s'être poser pour pouvoir proposer un document adapté aux élèves.