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Quel rôle pour l’évaluation en maternelle ? Quels dispositifs pour garder trace des évolutions des élèves ?
Gestes et postures professionnels
La conduite de classe, la construction de la pensée de l'élève par le langage, l'autonomie de l'élève et la coopération entre pairs... Découvrez des ressources, partagez un besoin ou suivez une formation en quelques clics !
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Parcours e-inspé spécial maternelle !
Le plurilinguisme en action !
Parler plusieurs langues à l’école, c’est possible ! Mieux encore : c’est source d’enrichissement en et hors classe. Dans ce parcours, découvrez ce que signifie réellement le plurilinguisme, quels en sont les enjeux, les portées, et comment vous pouvez en faire une véritable force pour les élèves et vous.
3 h 20
Réussir la scolarisation des élèves aux comportements qui dérangent en maternelle
Parfois, faire classe se heurte aux comportements de certains élèves. Dès lors, comment réussir la scolarisation de tous les élèves tout en respectant le rythme de développement de chacun ?
4 h
Construction de l’information : comment l’expliquer aux élèves ?
Comment se définit l’information ? Comment se construit-elle ? Et quels en sont les circuits ? Dans ce parcours, découvrez des éclairages de professionnels de l’information, ainsi que des jeux de rôles à réaliser en classe pour répondre de manière illustrée et argumentée à ces questions.
4 h
On vous écoute !
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