Coéducation

Les relations entre enseignants et familles, enseignants et ATSEM, mais aussi les transitions entre structures de la petite enfance et maternelle ou entre la maternelle et le cycle 2... Découvrez des ressources, partagez un besoin ou suivez une formation en quelques clics !

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Les Énergies scolaires : Une "salle Snoezelen" en classe passerelle

Frédérique Jullian est professeure des écoles et a la charge d’une classe passerelle en maternelle. Pour pallier au manque affectif de ses élèves, leur énervement et la difficulté à maintenir leur attention, l'enseignante a eu l'idée de mettre en place une « salle Snoezelen ».
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- La transition petite enfance - école
Réseau Canopé

Publiée le 01/01/1970
Les Énergies scolaires : Faciliter la transition crèche-maternelle

Quand on a trois ans, qu'on est haut comme trois pommes et que l'on regarde tous ces grands enfants qui jouent de l'autre côté de la rue, on doit sûrement se demander : « C'est quoi l'école ? Qu'est-ce qu’il s'y passe ? ».
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- La transition petite enfance - école
Réseau Canopé

Publiée le 01/01/1970

Parcours e-inspé spécial maternelle !

Collaborer pour développer les comportements favorables aux apprentissages

Comment développer chez chaque élève de maternelle les compétences psychosociales en vue d’une scolarité réussie ? ATSEM, collègues, familles, partenaires de l’école : c’est la complémentarité de ces expertises qui garantit une socialisation réussie en maternelle. Dans ce parcours, vous verrez comment mettre en place des actions coordonnées efficaces avec l’ensemble de ces acteurs au service de tous les élèves.

4 h

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