Les activités proposées visent à introduire les élèves à la modernité du langage dramatique de Tchekhov, en particulier dans ce qui le rapproche du dialogue et du montage propres au cinéma.
En effet, aussi bien dans les échanges entre les personnages que dans sa structure globale, la pièce semble reproduire les mouvements d’une réalité préalablement enregistrée sur le vif… Conversations banales qui se croisent, mots isolés prononcés sans adresse précise, personnages nombreux qui traversent l’espace…
C’est la première impression que le lecteur – et plus encore le spectateur – éprouve.
Cependant, l’analyse aide à mettre à jour une construction souterraine très efficace qui permet au pathétique de la situation d’apparaître, et à l’anecdotique de céder la place à l’évocation d’un monde en voie de disparition.
