Année de création : 2004
On s’interroge sur la manière dont Joël Pommerat matérialise et provoque l’imaginaire du public : comment créer sur scène et dans l’esprit du spectateur un espace grâce à la lumière (ou son effacement) et aux sons ? Comment mettre en scène une histoire connue dont on recrée l’étrangeté ? Qu’est-ce que la « présence » selon l’auteur-metteur en scène ?
On transpose dans la classe l’espace du laboratoire, propre à la compagnie Louis Brouillard.
Compagnie Louis Brouillard-Joël Pommerat
Création théâtrale : Joël Pommerat
Assistant à la mise en scène : Philippe Carbonneaux
Avec : Lionel Codino, L’Homme qui raconte ; Florence Perrin, La Mère, Le Loup ; Saadia Bentaïeb, Le Petit Chaperon rouge, La Grand-mère
Scénographie et costumes : Marguerite Bordat
Scénographie et lumières : Éric Soyer
Suivi de la réalisation scénographique : Thomas Ramon
Recherche son : Grégoire Leymarie et François Leymarie
Recherche sonore : Bruno Hocquard
Aide à la documentation : Evelyne Pommerat
Direction technique : Emmanuel Abate
Partenaire : Festival d'Avignon
Partenaire : Festival d'Avignon, La Compagnie des Indes
© L'Avant Seine / Théâtre de Colombes
Source YouTube
Extrait du DVD Du conte au théâtre, avec la compagnie Louis Brouillard - Joël Pommerat
© Maison du geste et de l'image / CRDP de Paris, 2008
Extrait du DVD Du conte au théâtre, avec la compagnie Louis Brouillard - Joël Pommerat
© Maison du geste et de l'image / CRDP de Paris, 2008
Extrait du DVD Du conte au théâtre, avec la compagnie Louis Brouillard - Joël Pommerat
© Maison du geste et de l'image / CRDP de Paris, 2008
Extrait du DVD Du conte au théâtre, avec la compagnie Louis Brouillard - Joël Pommerat
© Maison du geste et de l'image / CRDP de Paris, 2008
Extrait du DVD Du conte au théâtre, avec la compagnie Louis Brouillard - Joël Pommerat
© Maison du geste et de l'image / CRDP de Paris, 2008
Si l’importance de la littérature de jeunesse est aujourd’hui pleinement reconnue par les programmes comme par les enseignants, sa mise en œuvre dans les pratiques reste souvent restreinte à certains auteurs ou certains genres. Cet ouvrage propose des séquences de travail concrètes et testées dans les classes, sur un choix d’œuvres patrimoniales, classiques ou contemporaines, principalement choisies parmi les titres et les auteurs des listes de référence pour la littérature de jeunesse cycle 2 et cycle 3, préconisées par le ministère de l’Education nationale.
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