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École inclusive :
comprendre et agir
Cycle de formation sur l'inclusion scolaire pour mieux accompagner tous les élèves dans leur scolarité, quels que soient leurs besoins éducatifs.
Face à la diversité des besoins des élèves, comment garantir une scolarisation de qualité pour tous les enfants, de la maternelle au lycée ? Comment adapter les apprentissages ? Quels dispositifs et outils utiliser ? Découvrez le cycle de formation École inclusive : comprendre et agir pour faire de l’école pour tous une réalité.
Du 3 septembre 2025 au 23 juin 2026
4 axes pour s'engager en faveur d'une école plus inclusive
Des webinaires et des animations dans les Ateliers Canopé pour repartir avec des outils pratiques, des ressources clés et des exemples de situations en faveur de l’école pour tous.
Comprendre/se renseigner sur l’école inclusive
Identification des besoins éducatifs particuliers des élèves
- Mercredi 3 septembre, 15 h 45
À distance - Mardi 4 novembre, 16 h 30
À distance
La conception universelle des apprentissages
- Mardi 9 septembre, 17 h
À distance - Mercredi 24 septembre, 13 h 30
En présence (Laval) - Mercredi 24 septembre, 14 h
En présence (Rennes) - Mercredi 5 novembre, 15 h 30
À distance - Mardi 2 décembre, 16 h 30
À distance
Plans et programmes institutionnels pour répondre aux besoins de tous les élèves
- Mardi 16 septembre, 17 h
À distance - Mardi 18 novembre, 16 h 30
À distance
Mémoire de travail et apprentissages : attention à la charge cognitive des élèves
- Mardi 30 septembre, 16 h 30
À distance
Sensibilisation des élèves au handicap
- Mercredi 8 octobre, 14 h
En présence (Beaucouzé, La Roche-sur-Yon, Nantes, Plouzané, Rennes)
Cap école inclusive : présentation et découverte
- Mercredi 26 novembre, 14 h
À distance - Mardi 20 janvier, 12 h 15
À distance - Mardi 7 avril, 13 h
À distance
S'inscrire
Prendre en compte la diversité des élèves
La classe dehors pour une prise en compte des besoins de tous les élèves
- Mardi 13 janvier, 17 h
À distance - Mardi 7 avril, 17 h
À distance
Trouble du spectre de l'autisme (TSA)
Avec un professionnel et un enseignant spécialisé du Centre Ressources Autisme.
- Mercredi 14 janvier, 14 h
En présence (Laval) - Mercredi 21 janvier, 14 h
En présence (Plouzané, Rennes) - Mercredi 28 janvier, 14 h
En présence (La Roche-sur-Yon) - Mercredi 11 février, 14 h
En présence (Le Mans) - Mercredi 11 mars, 14 h
En présence (Beaucouzé, Nantes) - Mercredi 18 mars, 14 h
En présence (Plouzané)
L'accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers : le trouble du spectre de l'autisme
Pour des raisons organisationnelles, nous sommes contraints d'annuler ces trois sessions.
- Mardi 27 janvier, 17 h
Module 1 | À distance - Mardi 3 février, 17 h
Module 2 | À distance - Mardi 10 février, 17 h
Module 3 | À distance
La communication alternative et augmentée/améliorée (CAA)
Pour des raisons organisationnelles, nous sommes contraints d'annuler ces deux sessions sur la CAA.
- Mardi 3 mars, 17 h
Module 1 | À distance
- Mercredi 4 mars, 14 h
Module 2 | En présence (Rennes)
Repère des troubles « dys » et leur impact sur les apprentissages
- Mardi 10 mars, 16 h 30
À distance
La scolarisation d'un élève présentant un Trouble du Déficit d'Attention avec ou sans Hyperactivité
Pour des raisons organisationnelles, nous sommes contraints d'annuler cette session.
- Mardi 17 mars, 17 h
À distance
Élèves plurilingues : entre compréhension et leviers d’actions
- Mardi 24 mars, 17 h
À distance
Les difficultés à expression comportementale
Pour des raisons organisationnelles, nous sommes contraints d'annuler ces deux sessions.
- Mardi 31 mars, 17 h
Module 1 | À distance - Mercredi 8 avril, 14 h
Module 2 | En présence (Rennes)
Trouble du Déficit d'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H)
En présence du Dr Cédric De Laurens, psychiatre spécialisé dans la prise en charge des enfants et adolescents ayant un TDA/H.
Pour des raisons organisationnelles, nous sommes contraints d'annuler cette session.
- Mercredi 1er avril, 14 h
En présence (Rennes)
Collaborer au sein de l’école inclusive
Vers une collaboration enseignant-AESH plus efficace
- Mardi 5 mai, 17 h
À distance
S'inscrire - Mardi 9 juin, 16 h 45
À distance
S'inscrire
L’accompagnement des élèves empêchés pour raisons de santé
- Mardi 12 mai, 17 h
À distance
S'inscrire - Mardi 23 juin, 17 h
À distance
S'inscrire
La relation école-famille au service des élèves à besoins éducatifs particuliers
- Mardi 19 mai, 17 h
À distance
S'inscrire - Mardi 2 juin, 17 h
À distance
S'inscrire
L’enseignement par projet : une modalité pour inclure tous les élèves
Pour des raisons organisationnelles, nous sommes contraints d'annuler ces deux sessions.
- Mardi 26 mai, 17 h
À distance - Mardi 16 juin, 17 h
À distance
Intelligence artificielle, numérique et inclusion
Des outils numériques pour rendre accessibles les apprentissages
- Mercredi 6 mai, 14 h 00
En présence (Nantes)
S'inscrire - Mercredi 20 mai, 13 h 30
En présence (Laval)
S'inscrire - Mercredi 20 mai, 14 h
En présence (Guingamp, La Roche-sur-Yon, Le Mans, Lorient, Plouzané, Rennes)
S'inscrire
Ressources utiles
Cap école inclusive : le site référent
- Observer : avec la grille personnalisable, identifiez les besoins de vos élèves et trouvez des solutions adaptées.
- Aménager et adapter : explorez des propositions d’adaptation en rapport avec le résultat de la grille d’observation.
- S’informer : accédez à des informations pour mieux comprendre les besoins spécifiques de votre élève et être sensibilisé à ses difficultés.
CanoTech
Faire classe à tous les élèves
57 témoignages d’enseignants, interviews d’experts, animations vidéo et webinaires pour mettre en œuvre un enseignement plus accessible.
Parcours École inclusive : de la théorie à la pratique
9 webinaires enregistrés sur des questions liées à l'inclusion scolaire.
Élèves à besoins éducatifs particuliers
10 tutoriels pour apprendre à adapter ses documents et 10 webinaires enregistrés sur les élèves à besoins éducatifs particuliers.
École inclusive
Découvrez des actions de formation pour vous familiariser avec les enjeux de cette thématique, prendre en compte les besoins des élèves, dans et hors la classe, et mettre en œuvre des collaborations interprofessionnelles.
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Portail documentaire sur l'école inclusive
Découvrez une sélection de ressources en ligne pour se familiariser et comprendre les notions essentielles de l'inclusion scolaire, pour s'inspirer, expérimenter et pour collaborer au sein de l'école inclusive.
