J'entends, je vois, j'écris : la nouvelle édition est arrivée

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L'ouvrage J'entends, je vois, j'écris de Claude Picot, très bien accueilli par les enseignants depuis de nombreuses années, revient aujourd'hui  en conformité avec les programmes mis en place à la rentrée 2016.

Toujours sur le même format, cet ouvrage permet de travailler l'orthographe au CP et au CE1 à travers la démarche énoncée dès le titre :

• J'entends : des exercices courts, fréquents et intenses qui permettent « la conscience lexicale » et « la conscience phonologique » ;
• Je vois : des exercices pour observer l'écrit et rapprocher de ce qui a été entendu pour fixer les correspondances qui existent entre le signal oral (le phonème) et les signes écrits (les graphèmes) ;
• J'écris : des exercices pour mémoriser les graphies et des listes de mots d'usage courant à lire et à écrire régulièrement.

Des séquences clés en main

J'entends, je vois, j'écris est constitué d'un ensemble de séquences de classe directement applicable par les enseignants. Des évaluations et des listes de mots d'usages à retenir pour le CE1 sont également mises à disposition.

J'entends, je vois, j'écris : un ouvrage de Claude Picot pour travailler l'orthographe au CP et au CE1.

34 fiches pour les élèves, correspondantes aux différents sons, sont aussi proposées afin de favoriser la mémorisation des mots d'usage courants.

Une organisation libre

Cet ouvrage répartit les séquences de classe en 5 périodes ; cette organisation répond plus à un souci d'exhaustivité qu'à une progression.
La liste des mots à retenir,  présentée sous des formes différentes –  alphabétique, thématique, nature des mots –, permet aux enseignants d'adapter facilement l'ordre de ces séquences au niveau de leurs élèves, à leurs propres problématiques et leur programme.