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Publié le 01/07/2025
École inclusive : le cycle de formation reprend dès septembre
Envie d’agir pour une école plus inclusive ? Le cycle de formation École inclusive : comprendre et agir revient le 3 septembre pour une 4e édition toujours aussi riche !
Dès la rentrée, les Ateliers Canopé de Bretagne et des Pays de la Loire relancent la 4e édition du cycle de formation École inclusive : comprendre et agir destiné à toute la communauté éducative. L’objectif : donner des clés concrètes pour faire de l’école pour tous une réalité, de la maternelle au lycée.
Comment assurer une inclusion scolaire efficace pour tous les élèves ? Comment accessibiliser les apprentissages et travailler en collaboration avec les acteurs de terrain ? Quels dispositifs et outils utiliser ? Ce cycle répond à ces enjeux à travers des apports théoriques et des outils pratiques. Il permet à la fois de mieux comprendre certains troubles et situations délicates, et de découvrir des méthodes pour accompagner efficacement tous les élèves à besoins éducatifs particuliers.
20 formations et webinaires pour s'engager en faveur d'une école plus inclusive
Ce cycle de formation se déroule du 3 septembre 2025 au 23 juin 2026. Il est structuré autour de quatre grands axes :
- Comprendre/se renseigner sur l’école inclusive ;
- Prendre en compte la diversité des élèves ;
- Collaborer au sein de l’école inclusive ;
- Intelligence artificielle, numérique et inclusion.
Il couvre différents aspects de l’inclusion scolaire : les relations entre les enseignants et les AESH, les troubles dys et celui du spectre de l’autisme, la conception universelle des apprentissages (CUA), la communication alternative et augmentée/améliorée (CAA), l'accompagnement des élèves empêchés pour raisons de santé, les difficultés à expression comportementale ou encore la sensibilisation des élèves au handicap.
Nouveautés de cette 4e édition
- Un atelier sur le Trouble du Déficit d'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H), en présence du Dr Cédric De Laurens, psychiatre spécialisé dans la prise en charge des enfants et adolescents ayant un TDA/H.
- Un webinaire sur la mémoire de travail et la charge cognitive des élèves.
- Un webinaire sur les besoins des enfants plurilingues.
En tout, ce cycle comprend 20 formations et ateliers, répartis sur 56 sessions, à distance ou en présentiel dans les Ateliers Canopé de Bretagne et des Pays de la Loire. Vous pouvez composer votre parcours en fonction de vos besoins et disponibilités !
L’école pour tous : une priorité nationale
« Il [le service public de l’éducation] veille à la scolarisation inclusive de tous les enfants, sans aucune distinction »
Extrait de l'article 1 du Code de l’éducation
L’école inclusive ne concerne pas seulement les élèves en situation de handicap : elle englobe tous les enfants ayant des besoins éducatifs spécifiques, liés à des difficultés d’apprentissage, des situations médicales ou des conditions d’accueil particulières.
Fidèle à cette ambition d’école pour tous, Réseau Canopé propose un espace dédié à l’école inclusive et renouvelle chaque année ce cycle de formation pour outiller les professionnels de l’éducation. Une démarche qui s’inscrit pleinement dans les orientations nationales en faveur d’une école plus juste et plus accessible à chacun.