Publié le 17/12/2021

Forme scolaire : la relation au cœur des enjeux

Quand on parle de forme scolaire, il est finalement question de relations. Elles constituent un enjeu majeur de cette notion complexe et complète.

Les relations sont au cœur de la notion de forme scolaire. Elles constituent le principal élément du socle sur lequel repose toute volonté d’enseignement. Que ce soient les relations entre professeurs et élèves, dans lesquelles la communication et les émotions sont essentielles, les relations entre élèves, facilitées par la coopération, ou encore les relations entre l’individu et l’institution, elles sont toutes très importantes.

Pour en apprendre davantage sur ces notions de communication, d’empathie, de climat et de coopération, nous vous proposons de découvrir, à travers 3 vidéos, la parole d’experts dans chacun de ces domaines.

Mise en œuvre de la coopération à l’école :

Pour Sylvain Connac, l'enseignant propose des outils pour l'organisation de la coopération dans la classe. Il montre comment on doit accompagner les élèves dans cette mise en œuvre, notamment à travers des gestes coopératifs. Faire apprendre les élèves en coopération a un impact sur les règles de fonctionnement du groupe et sur le respect des élèves les uns par rapport aux autres.

L'importance des relations et de la communication à l'école par Véronique Gaspard :

Véronique Gaspard présente les principes de la communication non violente et énonce quelques conseils à destination des équipes enseignantes qui souhaiteraient améliorer la communication.

Les émotions et l'empathie à l'école par Catherine Gueguen :

En référence aux contenus du domaine 3 du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture, Catherine Gueguen énonce quelques principes pour développer les facultés empathiques et quelques conseils aux équipes enseignantes qui souhaiteraient engager un travail sur les émotions.