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ScoLOMFR 9.1

Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique > enseignements par disciplines > questionner le monde (cycle 2) (discipline) > questionner le monde du vivant, de la matière et des objets (questionner le monde cycle 2) > comment reconnaître le monde vivant ? (questionner le monde cycle 2)
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique > enseignements de l'école élémentaire > questionner le monde (cycle 2) (discipline) > questionner le monde du vivant, de la matière et des objets (questionner le monde cycle 2) > comment reconnaître le monde vivant ? (questionner le monde cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-971

Date de création: 2016-01-29T00:00:00+01:00

comment reconnaître le monde vivant ? (questionner le monde cycle 2)
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE HISTORIQUE

  • Programmes 2015-

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-971
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Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

  • 8.0

  • 8.1

  • 9.0

  • 9.1

  • 10.0

  • 10.1

  • 11.0

EQUIVALENCES SPÉCIFIQUES
caractéristiques, interactions et diversité du monde vivant (questionner le monde cycle 2)
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reconnaître des comportements favorables à sa santé (questionner le monde cycle 2)
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CONCEPTS ASSOCIÉS DANS D'AUTRES VOCABULAIRES
cycle 2 (2016)
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domaine 4.1 : démarches scientifiques
ScoLOMFR 9.1
domaine 4.3 : responsabilités individuelles et collectives
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