TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-956
Date de création: 2016-01-29T00:00:00+01:00
DÉFINITION
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Domaine d'enseignement
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Point de programme
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- déterminer, à partir d'un mode de représentation, l'image ou un antécédent d'un nombre par une fonction (mathématiques cycle 4)
- différents modes de représentation d'une fonction (mathématiques cycle 4)
- fonction linéaire, fonction affine (mathématiques cycle 4)
- modéliser des phénomènes continus par une fonction (mathématiques cycle 4)
- modéliser une situation de proportionnalité à l'aide d'une fonction linéaire (mathématiques cycle 4)
- notations f(x) et x -> f(x) (mathématiques cycle 4)
- passer d'un mode de représentation d'une fonction à un autre (mathématiques cycle 4)
- représenter graphiquement une fonction linéaire, une fonction affine (mathématiques cycle 4)
- résoudre des problèmes modélisés par des fonctions (mathématiques cycle 4)
- vocabulaire : variable, fonction, antécédent, image (mathématiques cycle 4)
NOTE HISTORIQUE
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Programmes 2015-
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-956