TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2019-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-6783
Date de création: 2019-05-23T16:18:48+02:00
DÉFINITION
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Domaine d'enseignement
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Point de programme
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- à partir de l'exemple d'une ville, d'un quartier, d'un groupe social, étudier les mécanismes d'exclusion et d'inégalités : ressenti, réalité et expression (violences urbaines, phénomènes de bandes, quartiers fermés, entre soi)
- les communautés virtuelles et la communauté réelle : individualisme, image de soi, confiance, mécanisme de la mise à l'écart et du harcèlement
- les mécanismes d'enfermement et de mise en danger : pratiques solitaires de consommation et isolement
- les phénomènes et mécanismes de contre-vérités : le complotisme et le révisionnisme, les « fake news »
- les politiques sociales et les systèmes de prise en charge : remise en cause des solidarités ou adaptation de la prise en charge : politique familiale, de santé, de réduction de chômage, générationnelle
- les réseaux sociaux et la fabrique de l'information : biais de la confirmation, bulles de filtre ; surinformation et tri ; fiabilité et validation
- politique d'aménagement du territoire : services publics et accessibilité ; hyper-ruralité ; politique de la ville
NOTE HISTORIQUE
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Programmes 2019-
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-6783
EQUIVALENCE GÉNÉRIQUE
ScoLOMFR 9.0
ScoLOMFR 9.0