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ScoLOMFR 8.1

Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique > enseignements par disciplines > enseignements artistiques (discipline) > danse (enseignement de spécialité)
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique > enseignements du lycée > danse (enseignement de spécialité)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2019-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-7769

Date de création: 2019-05-24T23:40:36+02:00

danse (enseignement de spécialité)
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE

  • Note historique: Màj ScoLOMFR - BCN 2018

    Identifiant: scolomfr-voc-015-num-5783

    Date de création: 2018-02-08T15:33:03+01:00

    danse-5 heures

NOTE HISTORIQUE

  • Màj ScoLOMFR - BCN 2018

  • Programmes 2019-

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-5783
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Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

  • 8.0

  • 8.1

  • 9.0

  • 9.1

  • 10.0

  • 10.1

  • 11.0

EQUIVALENCES SPÉCIFIQUES
conduire un travail de recherche sur le corps
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créer un objet chorégraphique en mettant en jeu un ou des processus de composition
ScoLOMFR 8.1
décrire et analyser les images du corps dansant à partir de différents supports d'observation
ScoLOMFR 8.1
discuter, débattre de la réception d'un œuvre, à l'écrit et à l'oral
ScoLOMFR 8.1
discuter ou débattre de l'art de la danse, à l'écrit et à l'oral
ScoLOMFR 8.1
expliquer son expérience dans dansée et la problématiser
ScoLOMFR 8.1
la danse, entre continuités et ruptures
ScoLOMFR 8.1
la danse, une interrogation portée sur le monde
ScoLOMFR 8.1
le corps en danse
ScoLOMFR 8.1
lire une œuvre chorégraphique et la problématiser en mobilisant différentes connaissances et compétences
ScoLOMFR 8.1
mener une recherche documentaire variée sur une question chorégraphique choisie
ScoLOMFR 8.1
mobiliser le corps en danse selon différents registres expressifs ou esthétiques
ScoLOMFR 8.1
observer une œuvre selon divers axes de lecture pour en dégager les éléments constitutifs et la situer dans ses contextes
ScoLOMFR 8.1
présenter et interpréter une composition chorégraphique en affirmant des partis pris en matière d'écriture, de dramaturgie et de scénographie
ScoLOMFR 8.1
présenter et interpréter une composition chorégraphique
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recevoir de manière sensible une proposition chorégraphique
ScoLOMFR 8.1
rendre compte de sa propre expérience dansée, à l'écrit et à l'oral
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rendre compte publiquement, selon différentes formes, de son parcours, de sa connaissance des métiers, des filières de formation, et des choix personnels opérés
ScoLOMFR 8.1
revisiter en actes des démarches artistiques identifiées dans les œuvres étudiées
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s'engager dans une démarche personnelle, singulière, réfléchie et critique pour mener à terme un projet chorégraphique
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CONCEPTS ASSOCIÉS DANS D'AUTRES VOCABULAIRES
1re générale
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terminale générale
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