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se situer dans l'espace (questionner le monde cycle 2) > situer un lieu sur une carte ou un globe (questionner le monde cycle 2) > repérer la position de sa région, de la France, de l'Europe et des continents (questionner le monde cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-2117

Date de création: 2016-05-11T00:00:00+02:00

repérer la position de sa région, de la France, de l'Europe et des continents (questionner le monde cycle 2)
DÉFINITION
  • Domaine d'enseignement

  • Point de programme

VARIANTE
  • Note historique: Programmes 2015-

    Identifiant: scolomfr-voc-015-num-3456

    Date de création: 2016-05-11T00:00:00+02:00

    repères à l'échelle régionale, nationale et continentale (questionner le monde cycle 2)

NOTE D'APPLICATION
  • À employer pour désigner tout élément favorisant notamment l'apprentissage du repérage de la position de sa région, de la France, de l'Europe et des autres continents.

NOTE HISTORIQUE
  • Programmes 2015-

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2117
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Historique des versions:
  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

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  • 8.1

  • 9.0

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