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ScoLOMFR 8.1

TERME PRÉFÉRENTIEL

chimie : comment analyser, transformer ou exploiter les matériaux dans le respect de l'environnement ? (Bac Pro, grp. de spéc. 1, 2, 3, 4, 5, 6)

DÉFINITION

Domaine d'enseignement - P
Point de programme - P

CONCEPTS SPÉCIFIQUES

caractériser quantitativement une solution aqueuse (1re, grp. de spéc. 1, 2, 3, 4, 5, 6)
caractériser une solution acido-basique (terminale, grp. de spéc. 5, 6)
décrire la matière à l'échelle macroscopique (1re, grp. de spéc. 5)
déterminer l'action d'un détergent ou d'un savon (terminale, grp. de spéc. 5)
modéliser la matière à l'échelle microscopique (1re, grp. de spéc. 5)
prévoir une réaction d'oxydoréduction et protéger les métaux contre la corrosion (1re, grp. de spéc. 5 ; terminale, grp. de spéc. 1, 2, 3, 4, 6)
réaliser des analyses physicochimiques (terminale, grp. de spéc. 5)
réaliser des synthèses en chimie organique (terminale, grp. de spéc. 5)
synthétiser et identifier les matières plastiques recyclables (terminale, grp. de spéc. 5)

NOTE HISTORIQUE

Programmes 2019-

SCHÉMA DE CONCEPT

0151-Points de programme

URI

http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-12543

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10.1
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EQUIVALENCE GÉNÉRIQUE

1re professionnelle

ScoLOMFR 8.1

physique-chimie (Bac Pro)

ScoLOMFR 8.1

terminale professionnelle

ScoLOMFR 8.1