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ScoLOMFR 6.0

Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique > enseignements du lycée > sciences de l'ingénieur (enseignement de spécialité)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2019-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-7787

Date de création: 2019-05-24T14:53:49+02:00

sciences de l'ingénieur (enseignement de spécialité)
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE

  • Note historique: Programmes 2008-2014

    Identifiant: scolomfr-voc-015-num-068

    Date de création: 2012-02-22T00:00:00+01:00

    sciences de l'ingénieur

NOTE HISTORIQUE

  • Programmes 2019-

REMPLACE
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-068
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Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

  • 8.0

  • 8.1

  • 9.0

  • 9.1

  • 10.0

  • 10.1

  • 11.0

EQUIVALENCES SPÉCIFIQUES
adapter sa communication au public visé et sélectionner les informations à transmettre
ScoLOMFR 6.0
améliorer l'existant (sciences de l'ingénieur)
ScoLOMFR 6.0
analyser des produits existants pour appréhender leur complexité
ScoLOMFR 6.0
analyser des résultats d'expérimentation et de simulation
ScoLOMFR 6.0
analyser et caractériser les échanges d'information d'un système avec un réseau de communication
ScoLOMFR 6.0
analyser la réversibilité d'un élément de la chaîne de puissance
ScoLOMFR 6.0
analyser le besoin, l'organisation matérielle et fonctionnelle d'un produit par une démarche d'ingénierie système
ScoLOMFR 6.0
analyser le comportement d'un objet à partir d'une description à événements discrets
ScoLOMFR 6.0
analyser le comportement d'un système asservi
ScoLOMFR 6.0
analyser les charges appliquées à un ouvrage ou une structure
ScoLOMFR 6.0
analyser les principaux protocoles pour un réseau de communication et les supports matériels
ScoLOMFR 6.0
analyser les principes de modulation et démodulation numériques
ScoLOMFR 6.0
analyser les produits existants pour appréhender leur complexité
ScoLOMFR 6.0
analyser le traitement de l'information
ScoLOMFR 6.0
associer un modèle à un système asservi
ScoLOMFR 6.0
associer un modèle aux composants d'une chaîne de puissance
ScoLOMFR 6.0
caractériser la puissance et l'énergie nécessaire au fonctionnement d'un produit ou d'un système
ScoLOMFR 6.0
caractériser les échanges d'informations
ScoLOMFR 6.0
caractériser les grandeurs physiques en entrées/sorties d'un modèle multi-physique traduisant la transmission de puissance
ScoLOMFR 6.0
collaborer en direct ou sur une plateforme, via un espace de fichiers partagés
ScoLOMFR 6.0
collecter et extraire des données (sciences de l'ingénieur)
ScoLOMFR 6.0
communiquer de façon convaincante
ScoLOMFR 6.0
comparer, traiter, organiser et synthétiser les informations pertinentes
ScoLOMFR 6.0
conduire des essais en toute sécurité à partir d'un protocole expérimental fourni
ScoLOMFR 6.0
créer des produits innovants
ScoLOMFR 6.0
déterminer la grandeur effort lorsque le mouvement souhaité est imposé
ScoLOMFR 6.0
déterminer la grandeur flux lorsque les actions mécaniques sont imposées
ScoLOMFR 6.0
déterminer les actions mécaniques menant à l'équilibre statique d'un mécanisme, d'un ouvrage ou d'une structure
ScoLOMFR 6.0
déterminer les grandeurs flux et effort dans un circuit électrique
ScoLOMFR 6.0
déterminer les grandeurs géométriques et cinématiques d'un mécanisme
ScoLOMFR 6.0
développer des tutoriels, établir une communication à distance
ScoLOMFR 6.0
documenter un programme informatique
ScoLOMFR 6.0
élaborer une démarche globale d'innovation
ScoLOMFR 6.0
évaluer une solution (sciences de l'ingénieur)
ScoLOMFR 6.0
identifier les erreurs de mesure
ScoLOMFR 6.0
imaginer une solution originale, appropriée et esthétique
ScoLOMFR 6.0
instrumenter tout ou partie d'un produit en vue de mesurer les performances
ScoLOMFR 6.0
l'énergie : conversions et transferts (terminale G)
ScoLOMFR 6.0
matérialiser une solution virtuelle
ScoLOMFR 6.0
mettre en œuvre une communication entre objets dits intelligents
ScoLOMFR 6.0
mettre en œuvre une simulation numérique à partir d'un modèle multi-physique pour qualifier et quantifier les performances d'un objet réel ou imaginé
ScoLOMFR 6.0
modèle de connaissance
ScoLOMFR 6.0
modéliser les actions mécaniques
ScoLOMFR 6.0
modéliser les mouvements
ScoLOMFR 6.0
modéliser les produits pour prévoir leurs performances
ScoLOMFR 6.0
modéliser sous une forme graphique une structure, un mécanisme ou un circuit
ScoLOMFR 6.0
modifier les paramètres influents et le programme de commande en vue d'optimiser les performances du produit
ScoLOMFR 6.0
mouvement et interactions (physique-chimie, terminale G)
ScoLOMFR 6.0
ondes et signaux (physique-chimie, terminale G)
ScoLOMFR 6.0
présenter et formaliser une idée (sciences de l'ingénieur)
ScoLOMFR 6.0
présenter un protocole, une démarche, une solution en réponse à un besoin
ScoLOMFR 6.0
prévoir l'ordre de grandeur de la mesure
ScoLOMFR 6.0
proposer et justifier des hypothèses ou simplification en vue d'une modélisation
ScoLOMFR 6.0
proposer et justifier un protocole expérimental
ScoLOMFR 6.0
quantifier les écarts de performances entre les valeurs attendues, les valeurs mesurées et les valeurs obtenues par simulation
ScoLOMFR 6.0
quantifier les performances d'un objet réel ou imaginé en résolvant les équations qui décrivent le fonctionnement théorique
ScoLOMFR 6.0
rechercher et proposer des causes aux écarts de performances constatés
ScoLOMFR 6.0
relever les grandeurs caractéristiques d'un protocole de communication
ScoLOMFR 6.0
rendre compte de résultats (sciences de l'ingénieur)
ScoLOMFR 6.0
repérer les échanges d'énergie sur un diagramme structurel
ScoLOMFR 6.0
représenter une solution originale
ScoLOMFR 6.0
réversibilité/irréversibilité des constituants d'une chaîne de puissance
ScoLOMFR 6.0
rompre avec l'existant (sciences de l'ingénieur)
ScoLOMFR 6.0
scénariser un document suivant le public visé
ScoLOMFR 6.0
sens des transmissions de puissance
ScoLOMFR 6.0
s'informer, choisir, produire de l'information pour communiquer au sein d'une équipe ou avec des intervenants extérieurs
ScoLOMFR 6.0
stockage de l'énergie
ScoLOMFR 6.0
traduire le comportement attendu ou observé d'un objet
ScoLOMFR 6.0
traduire un algorithme en un programme exécutable
ScoLOMFR 6.0
travailler de manière collaborative (sciences de l'ingénieur)
ScoLOMFR 6.0
trouver un tiers expert
ScoLOMFR 6.0
utiliser les lois et relations entre les grandeurs effort et flux pour élaborer un modèle de connaissance
ScoLOMFR 6.0
valider les modèles établis pour décrire le comportement d'un objet
ScoLOMFR 6.0
valider les performances d'un produit par les expérimentations et les simulations numériques
ScoLOMFR 6.0
valider un modèle numérique de l'objet simulé
ScoLOMFR 6.0
CONCEPTS ASSOCIÉS DANS D'AUTRES VOCABULAIRES
1re générale
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terminale générale
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