TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2019-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-9744
Date de création: 2019-10-18T12:00:00+02:00
DÉFINITION
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Domaine d'enseignement
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Point de programme
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- calculer le périmètre d'un polygone en ajoutant les longueurs de ses côtés (mathématiques cycle 3)
- comparer, classer et ranger des surfaces selon leurs aires (mathématiques cycle 3)
- comparer des angles (mathématiques cycle 3)
- comparer des périmètres (mathématiques cycle 3)
- déterminer la mesure en degré d'un angle avec un rapporteur (mathématiques cycle 3)
- différencier aire et périmètre d'une surface (mathématiques cycle 3)
- estimer la mesure d'un angle (mathématiques cycle 3)
- estimer la mesure d'une aire et l'exprimer dans une unité adaptée (mathématiques cycle 3)
- estimer la mesure d'un volume par unités de contenance (mathématiques cycle 3)
- identifier des angles dans une figure géométrique (mathématiques cycle 3)
- mesurer des périmètres (mathématiques cycle 3)
- mesurer une aire à partir d'un pavage simple ou d'une formule (mathématiques cycle 3)
- mesurer un volume par dénombrement d'unités ou par formule (mathématiques cycle 3)
- relier les unités de volume et de contenance (mathématiques cycle 3)
- reproduire un angle à l'aide d'un gabarit (mathématiques cycle 3)
- vérifier avec un instrument qu'un angle est droit, aigu ou obtus (mathématiques cycle 3)
NOTE HISTORIQUE
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Programmes 2019-
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-9744
