TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-931
Date de création: 2016-01-29T00:00:00+01:00
DÉFINITION
-
Domaine d'enseignement
-
Point de programme
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- décrire et comparer des solides en utilisant le vocabulaire approprié (mathématiques cycle 2)
- réaliser et reproduire des assemblages de cubes et pavés droits et associer de tels assemblages à divers types de représentations (mathématiques cycle 2)
- reconnaître des solides simples dans leur environnement proche (mathématiques cycle 2)
- reconnaitre et trier les solides usuels parmi des solides variés (mathématiques cycle 2)
- reproduire des solides (mathématiques cycle 2)
VARIANTE
-
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1651
Date de création: 2016-01-29T00:00:00+01:00
reconnaître, nommer, décrire, reproduire quelques solides
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-931