Vocabulaires ScolomFr: scolomfr-5-0: porter un regard curieux et avisé sur son environnement artistique et culturel, proche et lointain

Compétences travaillées > compétences travaillées (arts plastiques cycle 2) > s'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s'ouvrir à l'altérité > porter un regard curieux et avisé sur son environnement artistique et culturel, proche et lointain

Compétences travaillées > compétences travaillées (arts plastiques cycle 3) > s'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s'ouvrir à l'altérité > porter un regard curieux et avisé sur son environnement artistique et culturel, proche et lointain

Compétences travaillées > compétences travaillées (arts plastiques cycle 4) > s'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s'ouvrir à l'altérité > porter un regard curieux et avisé sur son environnement artistique et culturel, proche et lointain

TERME PRÉFÉRENTIEL

porter un regard curieux et avisé sur son environnement artistique et culturel, proche et lointain

DÉFINITION

CONCEPT GÉNÉRIQUE

VARIANTE

Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-4305
Date de création: 2016-11-10T00:00:00+01:00
porter un regard curieux et avisé sur son environnement artistique et culturel, proche et lointain, notamment sur la diversité des images fixes et animées, analogiques et numériques

SCHÉMA DE CONCEPT

URI

http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-3769

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Historique des versions:

ScoLOMFR 5.0