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ScoLOMFR 4.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements du collège > éducation musicale (cycle 4) > compétences travaillées (éducation musicale cycle 4) > échanger, partager, argumenter et débattre (cycle 4) > distinguer les postures de compositeur, d'interprète et d'auditeur
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > éducation musicale (discipline) > éducation musicale (cycle 4) > compétences travaillées (éducation musicale cycle 4) > échanger, partager, argumenter et débattre (cycle 4) > distinguer les postures de compositeur, d'interprète et d'auditeur
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-3818

Date de création: 2016-11-10

distinguer les postures de compositeur, d'interprète et d'auditeur
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE

  • Note historique: Programmes 2015-

    Identifiant: scolomfr-voc-015-num-4320

    Date de création: 2016-11-10

    distinguer les postures de créateur, d'interprète et d'auditeur

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-3818
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Historique des versions:

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