TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2008-2014
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-252
Date de création: 2014-01-24T15:00:59
TYPE
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Tableau de concepts frères
DÉFINITION
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Domaine d'enseignement - P
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- applications industrielles papeterie
- arts du bois
- arts et techniques du mobilier et de l'habitat
- atelier spécialité ébénisterie
- atelier technologie spécialité ébénisterie
- bois et dérivés
- bois
- bois - première transformation et production
- bureau d'études, méthodes de fabrication, pose
- calcul des structures
- conduite des processus (génie papetier)
- construction bois
- développement de produits
- ébénisterie
- équipements annexes des industries du bois
- étude architecturale
- étude de fabrication
- étude des systèmes constructifs
- étude des technologies des moyens de transformation (génie papetier)
- étude d'industrialisation et technologie
- étude et préparation de projet
- étude fonction et structures des systèmes
- étude relation produits-procédés (génie papetier)
- étude systémique des processus (génie papetier)
- expérimentation et essais (production de bois-ameublement)
- fabrication et sécurité (production de bois-ameublement)
- génie industriel du bois divers
- histoire de l'art et analyse des styles
- histoire des styles
- hygiène sécurité prévention
- industries papetières
- mesures et modèles processus papetiers
- mise en œuvre de la gestion des moyens de transformation (génie papetier)
- monographie reconstitution macro-économique négoce du bois
- préparation et organisation
- productique bois ameublement
- qualité (productique bois ameublement)
- réalisation de produits
- réalisation et contrôle (génie industriel du bois)
- technologie des industries papetières
- technologie de spécialité
- technologie et construction
- technologie générale ébénisterie
- technologie spécialité ébénisterie
- TP : fabrication, site
- xylologie
NOTE D'APPLICATION
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Attention : cette entrée ne doit pas être utilisée dans une indexation. C'est un tableau de concepts servant uniquement à organiser les sous-entrées.
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-252