skip to main content

 

ScoLOMFR 4.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements de l'école élémentaire > mathématiques (cycle 2) > nombres et calculs (mathématiques cycle 2) > nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers (mathématiques cycle 2) > passer d'une représentation des nombres à une autre (mathématiques cycle 2)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > mathématiques (discipline) > mathématiques (cycle 2) > nombres et calculs (mathématiques cycle 2) > nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers (mathématiques cycle 2) > passer d'une représentation des nombres à une autre (mathématiques cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-2160

Date de création: 2016-05-11

passer d'une représentation des nombres à une autre (mathématiques cycle 2)
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE

  • Note historique: Programmes 2015-

    Identifiant: scolomfr-voc-015-num-3458

    Date de création: 2016-05-11T11:35:10

    correspondances entre les représentations des nombres (mathématiques cycle 2)

NOTE D'APPLICATION

  • À employer pour tout élément favorisant, par exemple, l'association des noms de nombres à leurs écritures chiffrées.

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2160
Télécharger ce concept :
RDF/XML TURTLE JSON-LD
Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

  • 8.0

  • 8.1

  • 9.0

  • 9.1

  • 10.0

  • 10.1

     Déprécié

  • 11.0

     Déprécié