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ScoLOMFR 4.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements de l'école élémentaire > français (cycle 2) > lecture et compréhension de l'écrit (français cycle 2) > lire à voix haute (français cycle 2) > lecture et expressivité (français cycle 2)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > français (discipline) > français (cycle 2) > lecture et compréhension de l'écrit (français cycle 2) > lire à voix haute (français cycle 2) > lecture et expressivité (français cycle 2)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements de l'école élémentaire > français (cycle 2) > compétences travaillées (français cycle 2) > lire (cycle 2) > lire à voix haute (français cycle 2) > lecture et expressivité (français cycle 2)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > français (discipline) > français (cycle 2) > compétences travaillées (français cycle 2) > lire (cycle 2) > lire à voix haute (français cycle 2) > lecture et expressivité (français cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1902

Date de création: 2016-05-11T11:35:10

lecture et expressivité (français cycle 2)
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE

  • Note historique: Programmes 2015-

    Identifiant: scolomfr-voc-015-num-3429

    Date de création: 2016-05-11

    recherche d'effets à produire sur l'auditoire en lien avec la compréhension (français cycle 2)

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1902
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Historique des versions:

  • 2.0

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