enseignements de l'école élémentaire
enseignement moral et civique (cycle 2)
la sensibilité (EMC cycle 2)
identifier les symboles de la République (EMC cycle 2)
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enseignement moral et civique (discipline)
enseignement moral et civique (cycle 2)
la sensibilité (EMC cycle 2)
identifier les symboles de la République (EMC cycle 2)
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enseignement moral et civique (cycle 3)
la sensibilité (EMC cycle 3)
comprendre le sens des symboles de la République (EMC cycle 3)
valeurs et symboles de la République française (EMC cycle 3)
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enseignement moral et civique (cycle 3)
la sensibilité (EMC cycle 3)
comprendre le sens des symboles de la République (EMC cycle 3)
valeurs et symboles de la République française (EMC cycle 3)
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enseignement moral et civique (cycle 3)
la sensibilité (EMC cycle 3)
comprendre le sens des symboles de la République (EMC cycle 3)
valeurs et symboles de la République française (EMC cycle 3)
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enseignement moral et civique (cycle 4)
la sensibilité (EMC cycle 4)
connaitre les caractéristiques de la citoyenneté française et européenne (EMC cycle 4)
principes, valeurs et symboles de la citoyenneté française (EMC cycle 4)
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enseignement moral et civique (cycle 4)
la sensibilité (EMC cycle 4)
connaitre les caractéristiques de la citoyenneté française et européenne (EMC cycle 4)
principes, valeurs et symboles de la citoyenneté française (EMC cycle 4)
TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-4472
Date de création: 2017-02-27T00:53:54+01:00
DÉFINITION
-
Domaine d'enseignement
CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION
-
« L'usage du sceau n'est réservé qu'à des occasions solennelles comme la signature de la Constitution et éventuellement ses modifications. » Source : http://www.elysee.fr
NOTE HISTORIQUE
-
Programmes 2015-
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-4472