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ScoLOMFR 3.2

enseignements de l'école élémentaire > mathématiques (cycle 2) > compétences travaillées (mathématiques cycle 2) > modéliser (cycle 2) > réaliser que certains problèmes relèvent de situations additives, d'autres de situations multiplicatives, de partages ou de groupements
... > enseignements par disciplines > mathématiques (discipline) > mathématiques (cycle 2) > compétences travaillées (mathématiques cycle 2) > modéliser (cycle 2) > réaliser que certains problèmes relèvent de situations additives, d'autres de situations multiplicatives, de partages ou de groupements
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-4053

Date de création: 2016-11-10T00:00:00+01:00

réaliser que certains problèmes relèvent de situations additives, d'autres de situations multiplicatives, de partages ou de groupements
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-4053
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Historique des versions:

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